資源描述：
《華僑大學發(fā)展分析.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、華僑大學發(fā)展分析一、背景華僑大學是屮國著名的華僑高等學府，是屮國政府重點建設的綜合性大學，是國家特色重點學科項H建設的高校學校以“而向海外、面向港澳臺、面向國家社會經(jīng)濟發(fā)展”為辦學定位和辦學方針，堅持“為僑服務，為國家社會經(jīng)濟發(fā)展和海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設服務”的辦學宗旨和“會通屮外，并育徳才”的辦學理念。而進入發(fā)展的新五十年，華僑大學將堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路、特色興校之路、人才強校之路，全面提高人才培養(yǎng)質量和整體辦學水平，致力于建設成為基礎雄厚、特色鮮明、海內(nèi)外知名的高水平大學。二、華僑大學現(xiàn)狀分析1、華僑大學現(xiàn)狀分析的意義經(jīng)營戰(zhàn)略的環(huán)境是指在制
2、定經(jīng)營戰(zhàn)略是耍著重考慮的與學校發(fā)展有關的外部環(huán)境和內(nèi)部條件的總和。經(jīng)營戰(zhàn)略環(huán)境分析的任務是通過外部環(huán)境分析明確學校將要面臨的機會(Opportunity)和威脅(Threat),通內(nèi)部條件分析明確自身的優(yōu)勢(Strength)和劣勢(Weakness),從而為制定能夠發(fā)展優(yōu)勢，客服或彌補劣勢的經(jīng)營戰(zhàn)略及其實施提供依據(jù)。其屮，外部環(huán)境主要包括宏觀環(huán)境，如政治、經(jīng)濟、技術、社會等因素。2、華僑大學的宏觀分析及自身分析2.1PEST分析PEST分別代表四類影響企業(yè)戰(zhàn)略制定因素：政治的(Political).經(jīng)濟的(Economical)、社會的(So
3、cial)、技術的(Technical)。PEST分析是指影響學校的各種宏觀環(huán)境因索。對宏觀環(huán)境因索作分析，即以下是針對華僑大學的PEST分析內(nèi)容：2.1.1政治因素(Political)(1)華僑大學是首批獲得屮國教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀的大學及屮國面向海外開展華文教育的主要基地，學校直屬國務院僑務辦公室領導；(2)自創(chuàng)辦泉州校區(qū)來，2004年又創(chuàng)建了廈門校區(qū)，獲得了廈門和泉州政府的支持；(3)華僑大學是兩所華僑子女就讀學校之一，得到了眾多愛國僑胞的支持,其資金渠道是多元化的。2.1.2經(jīng)濟因索(Economical)(1)資金來源多樣
4、化因隸屬國務院僑務辦公室，國家撥款直接支持(因隸屬國務院僑務辦公室)以及僑胞捐資，為華大發(fā)展提供可能；(2)國家H前正處于通貨膨脹吋期，同樣的錢辦不了以前的事，對辦學造成了一定影響；(3)廈漳泉的同城化以及由此帶來經(jīng)濟的發(fā)展，亦為華大發(fā)展帶來便利。2.1.1社會因素（Social）（1）華大雖然被列為十大重點培養(yǎng)學校之一，但是因為不是“211”和“985”,致使生源流失嚴重；（2）海西的提出，經(jīng)濟方面會有一?定提升，華大可利用自身優(yōu)勢辦學，但是社會環(huán)境不太穩(wěn)定；（3）華僑大學遍布世界各地的華僑同胞在時刻關注著母校的發(fā)展，為母校出謀劃策；（4）隨
5、著屮國勢逐步白熾化，華文教育受世界歡迎，而華大的華文教育處于領先地位。2.1.2技術因素（Technical）（1）現(xiàn)代信息技術的廣泛應用。隨著計算機技術的普及和學校內(nèi)部的迫切需要，現(xiàn)代信息技術在發(fā)展屮的作用越來越高，如CAI在教學屮的應用；（2）社會文化教育水平，處事態(tài)度，經(jīng)濟條件，直接影響人員配備工作的一些法令或條例，以及組織外部對主管人員的供求情況等；（3）從學?，F(xiàn)有人才結構和市場需求分析，學校缺乏師資，后備力量較為薄弱。2.1SWOT分析SWOT分析法是通過企業(yè)的外部財務環(huán)境和內(nèi)部財務條件進行調(diào)查的基礎上，對有關因素進行歸納分析，評價企
6、業(yè)外部的財務機會與威脅、企業(yè)內(nèi)部的財務優(yōu)勢與劣勢，從而為財務戰(zhàn)略的選擇提供參考方案。221學校內(nèi)部耍素評價矩陣:關鍵戰(zhàn)略耍素權重評價值加權評價值學科建設0.2530.75組織結構0.230.6思想建設0.1520.3學風建設0.210.2政治建設0.140.4就業(yè)率0.130.3綜合加權評價值12.65說明學校內(nèi)部條件的綜合地位在行業(yè)平均水平（2.5）以上，應引起一定的重視。2.2.2學校外部要素評價矩陣：關鍵戰(zhàn)略耍素權重評價值加權評價值政策環(huán)境0.140.4人才培養(yǎng)0.330.9人力資源0.2510.25潛在競爭者0.220.4經(jīng)濟建設0.1
7、530.45綜合加權評價值12.5說明學校外部條件的綜合地位在行業(yè)平均水平（2.5）左右，應引起高度的重視。2.2.3SWOT分析表優(yōu)勢(Strength)主要因素權數(shù)評分加權評分對戰(zhàn)略的影響分析1＞華大隸屬僑辦，是面向海外發(fā)展的華文教育主要基地；0.1530.451、立足本省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，孕育和扶持新興學科，促進全校整體學科的建設和發(fā)展；2、堅持辦學理念，加強學術建設，為廈泉兩地輸送各類人才；3、除CUBA夕卜，可通過各類全國比賽等加強華人名聲；4、充分發(fā)揮學校多元化的優(yōu)勢。2、華大發(fā)揮以工科為主，理工科結合的多學科，跨學科群體優(yōu)勢，面
8、向學科前沿，取得較好的學術成就；0.1540.603、華大CUBA是華大的名片，為宣傳華大提供了很好的媒介；0.0540.204、華大設施配備齊全，活
