保爾的母雞教學(xué)設(shè)計王慧.doc

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1、歌曲《保爾的母雞》教材分析：歌曲《保爾的母雞》是一首挪威民歌。2/4拍，曲調(diào)短小簡單且詼諧幽默，敘述了一個發(fā)生在農(nóng)村的故事。教學(xué)目標(biāo)：1、通過故事性歌曲的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生對音樂的想象力和理解能力。???2、能用活潑、風(fēng)趣的歌聲，有感情的演唱歌曲。3、理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，并能運用肢體語言自主表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點：能用活潑、風(fēng)趣的歌聲，有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點：運用肢體語言自主表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生對音樂的想象力和理解能力。???一、情境創(chuàng)設(shè)，談話激趣。1、組織教學(xué)。2、談話揭示課題：邀請學(xué)生一起走進挪威的農(nóng)場，看看在哪里發(fā)生了什么？二、聆聽1、初聽歌曲。先聽1-2段，請生聽聽歌曲中的主

2、人公是誰？他遇到了怎樣的困難？2、指導(dǎo)學(xué)生節(jié)奏朗讀，體會歌曲內(nèi)容。三、學(xué)唱歌曲，充分體驗。1、請生說說歌曲情緒。（風(fēng)趣、幽默）2、請生根據(jù)情緒選擇恰當(dāng)?shù)乃俣取⒘Χ?。（中速?、分樂段處理歌曲演唱。四、合作創(chuàng)編，拓展延伸。1、師生合作演唱歌曲。（接龍唱，分組唱）2、談話小結(jié)。