保爾的母雞教案.doc

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1、《保爾的母雞》音樂教案課題：走進(jìn)音樂世界五年級(jí)下冊(cè)《保爾的母雞》課型：唱歌課教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：用幽默風(fēng)趣的聲音演唱《保爾的母雞》，能視唱旋律.2、情感目標(biāo)：教育學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物，并深層次體會(huì)真善美，能更好地處理人與人、人與動(dòng)物之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱和表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：理解歌詞中挖掘出的更深層次的涵義，懂得如何與周圍的人和諧相處。教學(xué)用具：課件、電子琴、牧童笛等。教學(xué)方法：愉快教學(xué)法、聽琴學(xué)唱法等教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、師生問好。二、新課導(dǎo)入（一）初步感受，激發(fā)興趣。今天，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)故事，但這個(gè)故事是用歌曲的形式向大

2、家講敘的，想聽嗎？1、（播放課件）邊聽范唱邊仔細(xì)看課件，然后回答問題。問題一：故事中，有哪些人物？哪些動(dòng)物？這首歌總共有幾個(gè)樂句？請(qǐng)你選出與歌曲結(jié)構(gòu)相符合的圖形組合。（分組討論）①②1③④2、再聽，讓學(xué)生指出歌曲比較難唱的地方。3、解決難點(diǎn)：唱好“0X”前八分休止符的地方，做到氣連聲斷。（二）、學(xué)唱旋律。1、聽老師彈琴，學(xué)生在下面小聲練唱。2、分組唱旋律。3、教師彈奏歌曲旋律，學(xué)生隨琴聲用“l(fā)a”輕聲模唱。（三）學(xué)唱歌詞。（我們應(yīng)該用怎樣的聲音來表現(xiàn)這個(gè)有趣的故事？）風(fēng)趣、1、跟伴奏唱歌詞。2、分組唱。（女生一樂句，男生二樂句，反復(fù)和第三句全

3、班唱）三、鞏固與拓展。XXX∣XXX∣的節(jié)奏，為歌曲伴奏。四、思想教育。過渡語：同學(xué)們，今天我們不單要學(xué)會(huì)《保爾的母雞》這首歌，更重要的是我們要學(xué)習(xí)聰明的保爾遇到問題要善于找出解決問題的辦法是不是??？五、初步了解挪威國(guó)旗、國(guó)徽、風(fēng)土人情。（好，學(xué)習(xí)了挪威民歌，那，我們也應(yīng)來了解一下挪威這個(gè)國(guó)家）1、在挪威的國(guó)歌聲中下課。1