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《歡迎大家參加審計(jì)案例分析解析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1916:36:35RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1916:49:52RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1916:53:24今天活動(dòng)的形式為BBS實(shí)時(shí)討論，內(nèi)容為難點(diǎn)討論，歡迎參與審計(jì)案例分析課程是在?？啤吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》和《審計(jì)學(xué)原理》以及本科《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》、《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》、《會(huì)計(jì)報(bào)表分析》等課程的基礎(chǔ)上開設(shè)
2、的一門專業(yè)后續(xù)課程。它與?？齐A段的《審計(jì)學(xué)原理》有著最密切的關(guān)系。《審計(jì)案例分析》是以審計(jì)理論為基礎(chǔ)和指導(dǎo)，以中國(guó)上市公司的案例為主就審計(jì)領(lǐng)域中的新的、特殊的審計(jì)問題進(jìn)行了闡述，對(duì)審計(jì)實(shí)踐的探索，對(duì)案例教學(xué)的探索，是對(duì)審計(jì)學(xué)理論的突破和擴(kuò)展。RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：朱友相???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:01:44老師好！請(qǐng)問：被審計(jì)單位保管應(yīng)收票據(jù)的人不應(yīng)該經(jīng)辦有關(guān)會(huì)計(jì)分錄的說法是否正確?RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:03:51正確，這
3、符合銷貨業(yè)務(wù)內(nèi)部控制的職責(zé)劃分RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:04:38朱友相同學(xué)還有問題嗎？RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：朱友相???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:05:30沒有了，謝謝老師。RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：潘子梅???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:09:13老師好！請(qǐng)問一下：如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師在分析其財(cái)務(wù)指標(biāo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率波動(dòng)較大，這意味著被審單位可能存在哪些情況？RE:歡迎大家參加審計(jì)案例
4、分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:10:40應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率的波動(dòng)可能意味著企業(yè)存在以下情況：（１）經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生變動(dòng)；（２）年末銷售額突然增減；（３）顧客總體發(fā)生變動(dòng)；（４）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)發(fā)生變動(dòng)；（５）信用政策或其運(yùn)用發(fā)生變化；（６）銷售收入的總體發(fā)生變動(dòng)。RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：潘子梅???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:11:31謝謝老師RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:13:14希望同學(xué)們積極參與討論RE
5、:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:16:12第三章案例一的特點(diǎn)（1）本案例研究的是應(yīng)付賬款，對(duì)于與購(gòu)貨有關(guān)的應(yīng)付票據(jù)等負(fù)債項(xiàng)目沒有涉及。（2）對(duì)應(yīng)付賬款函證要函證，但沒有應(yīng)收賬款函證重要，因?yàn)榕c應(yīng)收賬款相比，委托人有賣方發(fā)票、對(duì)賬單等外來證據(jù)，可以用來核實(shí)應(yīng)付賬款，而對(duì)應(yīng)收賬款，則沒有類似的憑證予以證明。RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:17:01第三章案例一學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本案例，應(yīng)重點(diǎn)掌握應(yīng)付賬款明細(xì)表的復(fù)核與核對(duì)過
6、程與內(nèi)容，以及應(yīng)付賬款明細(xì)賬的審閱方法等。RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：翟甦???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:18:57RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:20:47請(qǐng)問第三章案例二的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么？第三章案例二的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)1．特點(diǎn)（1）購(gòu)貨主要是固定資產(chǎn)，所以，本案例只反映固定資產(chǎn)的內(nèi)容。（2）固定資產(chǎn)的觀察與存貨的監(jiān)盤是相似的方法。2．學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本案例，同學(xué)應(yīng)重點(diǎn)掌握固定資產(chǎn)所有權(quán)驗(yàn)證、固定資產(chǎn)實(shí)地觀察以及固定資產(chǎn)折舊審查的內(nèi)容和過程。RE
7、:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：翟甦???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1917:21:19哦，知道了，謝謝RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1918:19:00請(qǐng)大家踴躍參與活動(dòng)RE:歡迎大家參加審計(jì)案例分析課程網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)！作者：周靜蒲???發(fā)帖時(shí)間：2011-10-1918:30:09今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！活動(dòng)小結(jié)：此次活動(dòng)為實(shí)時(shí)討論，盡管事前有安排、討論時(shí)間有提醒，仍然只有3位同學(xué)參加活動(dòng)并主動(dòng)發(fā)貼，老師及時(shí)回答了同學(xué)們的提問。對(duì)這幾位同學(xué)的積極參與表示感謝。
8、希望選修了本課程的同學(xué)下次積極參與活動(dòng)，以使活動(dòng)能夠真正有助于大家的學(xué)習(xí)。
