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《高一古詩鑒賞之意象意境 及參考答案高一古詩鑒賞之意象意境.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、高一古詩鑒賞之意象意境知識梳理 教學重、難點作業(yè)完成情況典題探究例1閱讀下面的詩，回答問題。絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。[注]此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。1、此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。例2閱讀下面這首宋詩，完成1～2題。 題李世南畫扇①蔡肇②野水潺潺平落澗，秋風瑟瑟細吹林。逢人抱甕知村近③，隔塢聞鐘覺寺深④ [注]①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水。②蔡肇(?一1119)：字天啟丹陽，(今屬江蘇)人。曾任吏部員外郎，中書舍人
2、等職。③甕：這里指水甕。④塢：地勢周圍高而中央凹的地方，這里指山塢。（1）請簡單描述一下李世南畫的扇面中應有的景物。這樣一幅面面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛?(5分)6耐心細心責任心 ?。?）古人的題畫詩往往會闡發(fā)畫面以外的意趣，你覺得這首詩哪些描寫表現(xiàn)了畫面以外的景和趣?這樣寫有什么好處?(6分) 例3閱讀下面的詩，回答問題。(5分)? 山居即事王維 寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。 綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。（1）簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達效果。（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情?例4閱讀下面
3、這首宋詞，然后回答問題?！ 〔匪阕印に王U浩然之浙東王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處?！ 〔攀妓痛簹w，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住?！?1)本詞上、下片各寫了什么?請作簡要概括。(2分)演練方陣A檔（鞏固專練）一、閱讀下面詩詞，然后回答問題?！ ⊥铣慌_①作蘇軾 春未老，風細柳斜針。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗十家。 寒食②后，酒醒卻咨嗟。休時故人思故國，且將新火試斷茶，詩酒趁年華?！ 咀ⅰ竣俪慌_：在密州(今山東諸城)城北。當時蘇軾任密州地方官。 ?、诤常呵迕髑耙换蚨?。舊俗
4、寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。1、從詞中的“咨嗟”、“休對”、“且將”這些詞語看，你認為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情？請簡要分析。2、請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。???二、閱讀下面詩詞，然后回答問題?！ ∏镆怪焓缯妗 ∫咕脽o眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處陰。 3、此詩無一“情”字，而無處不含“情”6耐心細心責任心字。請從三、四兩句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字，并在全詩整體感悟的基礎上，簡要分析詩人在這兩句詩中是如何營造意境的。三、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。江漢杜甫江漢思歸
5、客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。4、這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風”幾個意象，請分析其情景交融的意境。四、閱讀下面這首詩，然后回答問題。西樓曾鞏 海浪如云去卻回，北風吹起數(shù)聲雷。西樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。 ◎注：鉤疏箔：把簾子掛起5、這首詩描寫了什么景象？表達了詩人怎樣的情感？請簡析之。五、閱讀下面這首詩，然后回答問題。春行即興??李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。6、古人談到詩歌
6、創(chuàng)作時曾說："作詩不過情、景二端。"請從"景"和"情"的角度賞析這首詩。六、閱讀下面這首詩，然后回答問題。丹陽送韋參軍嚴維丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。7、詩的三、四兩句情景交融，寫對韋參軍深切思念，試作簡要分析B檔（提升精練）一、閱讀下面這首唐詩，回答問題。詠山泉儲光羲山中有流水，借問不知名。映地為天色，飛空作雨聲。轉來深澗滿，分出小池平。6耐心細心責任心恬澹無人見，年年長自清。1、結合全詩，簡要分析“映地為天色，飛空作雨聲。”的妙處。（4分）2、這首詩中的“山泉”具有什么品格？詩人借詠山泉表現(xiàn)了
7、怎樣的情懷？（4分）二、閱讀下面這首詩，然后回答問題。渡江【明】張弼揚子江頭幾問津，風波如舊客愁新。西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不勝鄉(xiāng)國夢，敞裘猶帶帝京塵。交游落落俱星散，吟對沙鷗一愴神。3、“客愁”在詩中表現(xiàn)在哪些方面？請加以概括。（4分）4、指出“吟對沙鷗一愴神”中“沙鷗”意象的作用。（2分）三、閱讀下面的宋詞，回答問題。減字木蘭花???蘇軾鶯初解語，最是一年出好處。微雨如酥，草色遙看近卻無。休辭醉倒，花不看開人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠苔。5、詞中所寫的春天是最美好時節(jié)是什么時候？為什么？結合詞中的描寫簡要說明。（3
8、分）6、結合全詞，簡要分析詞中所表達的思想感情。（4分）四、閱讀下面這首詩，回答問題?，樼鹣賉宋]歐陽修空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎②。不知溪源來遠近，但見流出山中花。[注]①此詩寫于作者被貶滁州（今安徽省境內）期間。瑯琊溪在滁州
