人體口腔上皮細(xì)胞的制作與觀察2.doc

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1、人體口腔上皮細(xì)胞的制作與觀察修訂后實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)道真縣河口學(xué)校鄧濤一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)1、學(xué)會(huì)制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片2、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)3、能畫出人體口腔上皮細(xì)胞圖并能指出各部分名稱4、培養(yǎng)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)技能二、實(shí)驗(yàn)材料及用具：顯微鏡、吸水紙、載玻片、蓋玻片、碘液、銀子、紗布、漱口杯、加丁后的牙刷狀牙簽三、實(shí)驗(yàn)過程四、要求學(xué)生閱讀以下實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)。1、用紗布擦凈載玻片、蓋玻片、在載玻片上滴2?3滴碘液2、漱干凈口。保證能采集到高密度的口腔上皮細(xì)胞。3、取材料：用牙簽（將一端特制成多分枝狀結(jié)構(gòu)）在口腔內(nèi)壁輕劃幾下，后

2、在有碘液的載玻片上涂抹，盡量涂均勻。4、蓋蓋玻片。用銀子夾起蓋玻片。5、用顯微鏡觀察。在視野中會(huì)看到被染成桔黃色的上皮細(xì)胞，指導(dǎo)學(xué)生觀察五、檢查指導(dǎo)學(xué)生擬定的計(jì)劃六、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作引導(dǎo)學(xué)生將看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與教材中的人體口腔上皮細(xì)胞模式圖比較，說明對(duì)應(yīng)的名稱七、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告八、學(xué)生合作交流：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相同和不同之處。九、教學(xué)反思本教學(xué)設(shè)計(jì)是基于學(xué)生在理解了臨時(shí)裝片制作技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行再探究和學(xué)習(xí)。所以，對(duì)于本節(jié)的實(shí)驗(yàn)步驟要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過過程性感悟培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)求知、快速掌握實(shí)驗(yàn)技能。課堂中

3、重點(diǎn)放在糾正不規(guī)范制作指導(dǎo)及口腔上皮細(xì)胞的尋找。制作中不同學(xué)生有不同的感受，有的學(xué)生可能不能預(yù)期完成，或者效果不理想。所以，我課堂留了一定時(shí)間讓學(xué)生相互分享設(shè)想，以達(dá)到共同理解和掌握的目的。