資源描述:
《大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)初探.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、大學(xué)生職業(yè)綜合索質(zhì)培養(yǎng)初探如今,現(xiàn)代企業(yè)對企業(yè)文化的建設(shè)越來越重視,企業(yè)文化不僅代表了企業(yè)的精神風(fēng)貌,更是一個企業(yè)靈魂的所在。因此,用人單位在錄用大學(xué)生時,除了要求畢業(yè)生所具備的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)外,更注重大學(xué)生誠實守信的品徳、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神以及是否具備創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作能力、社會交往能力等非智力因素。不少畢業(yè)生存在的好高筠遠(yuǎn)、缺乏責(zé)任感、以自我為中心等問題,均會成為求職路上的絆腳石。因此,為了在用人單位面前能夠從容地展示自我,在職場脫穎而出,作為求職者要做好以下幾個方面的準(zhǔn)備。一、優(yōu)良思想道徳品質(zhì)的培養(yǎng)優(yōu)良的思想道徳是從事任何社會職業(yè)所必備
2、的素質(zhì),在一?定程度上決定看職業(yè)能力是否具有所需耍的發(fā)展空間。思想道徳素質(zhì)在職業(yè)實踐中衣現(xiàn)在職業(yè)道徳的優(yōu)劣、對待勞動的態(tài)度、自強(qiáng)自立、自尊自律等諸多方面。首先,要培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,為形成良好的職業(yè)道徳打基礎(chǔ)。用人單位在招聘時均很看重大學(xué)生的“徳”,把具有事業(yè)心和責(zé)任感作為招聘的首要條件?,F(xiàn)在許多大學(xué)生重功利索収多,強(qiáng)調(diào)責(zé)任和奉獻(xiàn)少。用人取位需要的是有強(qiáng)烈責(zé)任感的人,要求畢業(yè)生能踏踏實實工作,能做到榮辱與共°而今部分大學(xué)生的責(zé)任感趨于淡化,而缺乏責(zé)任感的人不僅自C的工作完成不好,而且還會影響別人的工作。其次,要自強(qiáng)自律。要培養(yǎng)較好的心
3、理素質(zhì),面對挫折耍有較強(qiáng)的承受能力,做到自強(qiáng)自律。在困難面前不低頭,培養(yǎng)自強(qiáng)自立的堅強(qiáng)性格。再次,要講誠信。誠實守信是文明社會不可缺少的道徳規(guī)范,是如何做人、如何做事,如何與人共處的道徳規(guī)范。有些學(xué)生把眼前利益看得太重,在求職簡丿力里作假,就業(yè)違約現(xiàn)彖不吋發(fā)生。對于用人單位來說,他們對于大學(xué)生的了解只能從書面材料加以分析和判斷。作為買方市場的用人單位一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不從提高白身實力出發(fā)而是金圖走捷徑偽裝白C,就會對其所在的學(xué)校產(chǎn)生本能的排斥感,也會導(dǎo)致用人單位招聘成本和學(xué)生自身就業(yè)成本的增加。職業(yè)道徳體現(xiàn)在每-?個具體職業(yè)中,血敬業(yè)、勤業(yè)
4、是職業(yè)道徳的最基本要求,也是我國傳統(tǒng)職業(yè)道徳的重要內(nèi)容。其基本含義是熱愛本職工作,恪盡職守,講究職業(yè)信譽,鉆研本職業(yè)務(wù),対技術(shù)和專業(yè)精益求精。假如沒有敬業(yè)勤業(yè)的精神,即使你擁有再好的職業(yè)也不會有所作為;相反,如果具有崇高的職業(yè)道徳,刻苦努力,在任何職業(yè)上都能做出成績和貢獻(xiàn)。因此大學(xué)生要在日常的學(xué)習(xí)和生活中,培養(yǎng)和樹立良好的職業(yè)道德觀,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會對人才的需求。二、合理知識結(jié)構(gòu)和實用能力的培養(yǎng)為適應(yīng)社會發(fā)展的需耍,在激烈的市場競爭中求得發(fā)展和生存,用人單位對求職者知識結(jié)構(gòu)的多樣性和實用性也有越來越強(qiáng)的要求。現(xiàn)代企業(yè)對求職者的知識結(jié)構(gòu)耍
5、求是擁有較高的知識水平,并能夠根據(jù)社會的發(fā)展和職業(yè)的具體要求,將自C的知識科學(xué)地組合以形成合理的結(jié)構(gòu)。首先,要有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會各行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,職業(yè)崗位也會隨著變動,大學(xué)生在擇業(yè)就業(yè)中已經(jīng)不會再是從一而終,而這種變化離不開寬厚的基礎(chǔ)知識。其次,就是廣博精深的專業(yè)知識「也就是說,大學(xué)生除了要對自己所學(xué)的專業(yè)知識掌握外,還耍了解其專業(yè)鄰近領(lǐng)域的知識,并能夠把自己所學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)領(lǐng)域緊密結(jié)合起來。因此,作為大學(xué)生不僅要把精深的專業(yè)知識建立在廣博的基礎(chǔ)之上,而口要堅持理論與實踐、知識積累與調(diào)節(jié)郴結(jié)合,及時更新知識,增
6、強(qiáng)適用性。一?般來說,各種行業(yè)和崗位對知識結(jié)構(gòu)的要求也不同,例如,作為經(jīng)營管理人員就要求能夠了解熟悉國家的各項方針政策、法規(guī),需要具備較寬的知識而,善于捕捉信息、溝通信息,處理問題靈活機(jī)動;作為財會人員要具備熟練的專業(yè)知識,還要具有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)、采購學(xué)等方而的知識,誠實可靠,不營私舞弊;作為行政人員耍具備與本職崗位有密切相關(guān)的業(yè)務(wù)知識外,還耍具備適應(yīng)本職崗位需要的協(xié)調(diào)能力、理解能力、語言文字表達(dá)能力等。対于大學(xué)生個體而言,雖具有了一定的知識積累,但還是缺乏各類崗位上所需要的適用能力。為彌補適用能力欠缺,要多爭取參加齊種社會實踐、實習(xí)活動
7、,才能更好地培養(yǎng)社會需要的實際應(yīng)用能力。比如社交能力,不論今后從事哪種工作都要有-定的交際能力,通過交往才能使白己的設(shè)想和創(chuàng)造得到實踐的檢驗和認(rèn)可,而積極參加社會實踐、實習(xí)活動是大學(xué)生提高社交能力的基本途徑。在社會實踐中述能不斷提高自C的交際技巧,使別人能夠完整準(zhǔn)確地了解你的止確思想。許多成功者都是在良好的人際關(guān)系中促進(jìn)自C事業(yè)的成功。再如決策能力,良好的決策能力可以對實現(xiàn)目標(biāo)和手段做出最佳選擇。対于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,面對求職擇業(yè)和升學(xué),是對自己決策能力的一個考驗。因此,要從小事做起培養(yǎng)自己的決策能力,不要事?事讓父母、老師、朋友拿
8、主意,要養(yǎng)成多謀善斷的習(xí)慣,才能不斷提高自己的決策能力。再有就是多看、多練,不斷提高自L的動于操作能力等等。三、團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)在當(dāng)今社會里,企業(yè)分工越來越細(xì),任何人都不可能獨立完成所有的工作,他所能實現(xiàn)