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《雨之歌課件-王少亮.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、雨之歌山東昌邑市文山初中王少亮紀(jì)伯倫這就是雨。古詩(shī)中有很多寫雨的佳句，我們來(lái)回憶下關(guān)于“雨”的詩(shī)句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．朗讀課文，體會(huì)散文詩(shī)中的感情和美妙的意境。2．在反復(fù)誦讀中理解詩(shī)歌主題。3．理解作者筆下雨的形象。4.學(xué)習(xí)文章比喻和擬人的修辭手法的運(yùn)用。聽(tīng)配樂(lè)朗誦課文，用心感受雨的美好形象。整體感知有感情地朗讀課文，從文中你感受到的是怎樣的雨？請(qǐng)?jiān)跈M線上添加修飾語(yǔ)
2、，說(shuō)一說(shuō)你的理解。_______________的雨。滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨讓山河歡樂(lè)的雨讓花草歡笑的雨為云彩和田野傳遞愛(ài)情的雨充滿愛(ài)心的雨啟迪心扉的雨沁人心田的雨等合作探究（小組討論）1、文章中作者用了哪些事物來(lái)描繪雨？塑造的雨是一個(gè)什么樣的形象？2、作者通過(guò)雨的形象表達(dá)了怎樣的思想感情？1、文章中作者用了哪些事物來(lái)描繪雨？塑造的雨是一個(gè)什么樣的形象？銀線，珍珠，傳情的信使，鳥，大海的嘆息，天空的淚水，田野的微笑。作者以極大的熱情歌頌雨，在作者的筆下雨是一個(gè)奉獻(xiàn)者和使者的形象。2、作者通過(guò)雨的形象表達(dá)了怎樣的思想感
3、情？表達(dá)作者對(duì)自然、生活的熱愛(ài),對(duì)無(wú)私的奉獻(xiàn)者的歌頌。全班再次朗誦詩(shī)歌品味賞析——品一品、談一談品讀詩(shī)歌，可以從語(yǔ)言、修辭方法和詩(shī)的情感等方面來(lái)談。示例：“于是清晨的女兒把我偷去”“偷”字，巧用擬人，寫出了雨的珍貴。我哭，山河卻在歡樂(lè)；我掉落下來(lái)，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開(kāi)了笑臉?！弊置嫔系囊馑际钦f(shuō)：下了雨，河水漲了，可以澆灌田野，花草，其實(shí)是在描寫奉獻(xiàn)者的形象化，寫雨以自己的“哭”換來(lái)山河、花草的歡樂(lè)。我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。一旦我見(jiàn)到美麗的園林，便落下來(lái)，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使
4、得草木更加清潤(rùn)迷人?！卑延陮懗渗B的形象，“吻”“擁抱”寫出雨對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)，富有情味。我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛(ài)情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。”這是在說(shuō)明自然界中雨水的形成的循環(huán)過(guò)程,這如同生活，愛(ài)情，也同樣會(huì)充滿嘆息、淚水、微笑這樣一個(gè)循環(huán)過(guò)程。塵世人生也是如此：開(kāi)始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。人生也像雨一樣，到來(lái)時(shí)雷聲隆隆，在物質(zhì)世界里喧囂一世，或許為了生活奔波，或許為了功名利祿爭(zhēng)奪，但生命結(jié)束時(shí)也是一無(wú)所有，悄無(wú)聲
5、息，埋葬在泥土里。寫作特色這篇文章不僅帶給我們美的享受，也給了我們一些寫作手法的借鑒，詩(shī)人為何能夠把一個(gè)非常普通的事物雨寫得如此生動(dòng)形象呢？首先是本文通篇都利用了第一人稱的寫法；其次是作者以豐富的想象來(lái)美化雨，利用了比喻和擬人、排比等修辭手法才塑造成了這豐富而多情的雨的形象。拓展延伸你也來(lái)試一試，展開(kāi)自己的想象，利用自己的表達(dá)能力，選擇你喜愛(ài)某一種事物（如花、草、彩虹、雪、風(fēng)、電等等），采用第一人稱仿寫一番。要求：采用第一人稱。運(yùn)用比喻、擬人或排比等修辭手法。仿寫句式：（1）我是大海的嘆息，是天空的淚水，是
6、田野的微笑。（2）我是根根晶亮的銀線……我是顆顆璀璨的珍珠……（選一仿寫，注意要有中心）范例：我（花）是大地的女兒，是蜜蜂的母親，是蝴蝶的情侶。我（雪）是只只尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著，以我婀娜的舞姿，裝飾美麗的人間。作業(yè)將課堂上的仿寫加以整理寫在練習(xí)本上。謝謝大家祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開(kāi)心,快樂(lè)每天！
