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《科洛迪和他地《木偶.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、科洛迪和他的《木偶奇遇記》一、生平簡(jiǎn)介科洛迪（1826——1890），原名卡爾洛·洛倫齊尼，出生在意大利托斯坎納地區(qū)一個(gè)叫科洛迪的小鎮(zhèn)。他的筆名便是由這個(gè)小鎮(zhèn)的名稱而來(lái)。科洛迪精通法文，曾翻譯過(guò)法國(guó)貝羅的童話，為廣大小讀者所喜愛(ài)?？坡宓弦簧校鴮?xiě)過(guò)許多短篇小說(shuō)、隨筆、評(píng)論，然而最著名的要數(shù)他寫(xiě)給孩子們看的童話故事。他的主要作品有：《小手杖》（1876）、《小木片》（1878）、《木偶奇遇記》、《眼睛和鼻子》（1881）、《快樂(lè)的故事》（1887）?！赌九计嬗鲇洝纷畛躅}為《一個(gè)木偶的故事》,是他應(yīng)《兒童報(bào)》主編的要求“為小讀者提供一點(diǎn)有教育意義的快樂(lè)讀物”而寫(xiě)的。被譽(yù)為“意大利兒童讀物的
2、杰作”,“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。《木偶奇遇記》不僅在意大利廣為發(fā)行,而且被譯成各種文字傳遍了全世界,還被改編拍成電視片、動(dòng)畫(huà)片,搬上了舞臺(tái)?，F(xiàn)在,在意大利各個(gè)城市,木頭制作的長(zhǎng)鼻子木偶和當(dāng)?shù)氐募o(jì)念品一起陳列在櫥窗里銷(xiāo)售。他的長(zhǎng)鼻子已經(jīng)變成了愛(ài)撒謊的代名詞。“瞧,你的鼻子長(zhǎng)了!”“我的鼻子沒(méi)長(zhǎng),你的變長(zhǎng)了!”朋友間互相開(kāi)玩笑時(shí),都愛(ài)這樣講?？梢?jiàn)愛(ài)撒謊的長(zhǎng)鼻子木偶的形象是多么深入人心。二、《木偶奇遇記》（一）思想內(nèi)涵如何面對(duì)兒童的成長(zhǎng)，引導(dǎo)兒童的成長(zhǎng)，是這部童話的思想性核心。作品的教育意義是在主人公皮諾喬的成長(zhǎng)過(guò)程中展開(kāi)的。這篇童話描述了木偶皮諾喬從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心
3、他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程，以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想像。發(fā)生于皮諾曹身上的故事告訴我們，一個(gè)孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。也就是說(shuō)，在自然天性里往往會(huì)有不少不夠盡善盡美的表現(xiàn)，等待著我們的逐步克服。皮諾喬的愛(ài)心并不是天生的。他的愛(ài)心來(lái)自于別人對(duì)他的愛(ài)。在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)人，從幼稚走向成熟，是這篇作品特別突出和強(qiáng)調(diào)的。（二）藝術(shù)成就1、成功的人物形象塑造。（人性和物性的有機(jī)結(jié)合。）2、準(zhǔn)確把握住兒童心理和性格特征。（一說(shuō)謊話就會(huì)變成的長(zhǎng)鼻子）說(shuō)謊話——長(zhǎng)鼻子無(wú)形（抽象）——有形（具象）3、敘
4、述風(fēng)格熱鬧詼諧。情節(jié)發(fā)展快。敘述語(yǔ)言詼諧幽默。4、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)捷完整。一條主線——皮諾喬離家出走、流浪、尋找爸爸。一條輔線——爸爸杰佩羅外出尋找兒子的過(guò)程。兩條線在作品開(kāi)始、中間和結(jié)尾三次交匯。（三）《木偶奇遇記》的意義1、創(chuàng)造了意大利兒童文學(xué)史上第一個(gè)成功的長(zhǎng)篇童話形象。2、創(chuàng)造了前所未有的“長(zhǎng)鼻子”概念。3、開(kāi)啟了意大利兒童文學(xué)創(chuàng)作幽默詼諧之先河。4、是第一部進(jìn)入世界兒童文學(xué)之林的意大利童話。
