連減、認(rèn)識小括號.ppt

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時間：2020-03-29

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1、加減混合運(yùn)算第三課時1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索連減和有小括號的運(yùn)算順序的過程。2、掌握連減和有小括號的加減混合運(yùn)算的順序，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、在解決簡單問題的過程中，了解同一個問題可以用不同方法解答，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)目標(biāo)小華帶100元錢到商店買了一雙運(yùn)動鞋和一個書包。小華還剩多少錢？100－56＝44（元）44－29＝15（元）100－5644+2815100－56－29=44－29=15(元)答：小華還剩15元。想一想，還有其他計(jì)算方法嗎？56＋29＝85（元）100－85＝15（元）你能寫成一個算式嗎？100－56＋29＝44＋29＝73（元）×100－（56＋2

2、9）＝100－85＝15（元）在一個算式里，如果有小括號，要先算小括號里面的。試一試說一說先計(jì)算什么，再計(jì)算。74－30－1852＋27＋1974－（30＋18）74－（30－18）練一練1.用100元錢購買下列商品中的任意兩種。算一算：還剩多少元？2.算一算。37＋26＋3492－27－4483－（30＋26）55－（62－19）3.看誰算得又對又快。謝謝

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