教育孩子從小講文明.doc

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1、教育孩子從小講文明、懂禮貌學校：湛江市第十二小學教師：鄭春芳班級：一（3）班課題：教育孩子從小講文明、懂禮貌課型：小學新生家長指導課授課時間：2012年9月17日《大綱要求》：《全國家庭教育指導大綱》中對小學生指出：幫助兒童養(yǎng)成良好的學習習慣和學習興趣，指導家長以身作則、言傳身教，創(chuàng)設安靜的環(huán)境，引導兒童專心學習，養(yǎng)成良好的學習習慣；注意培養(yǎng)兒童的學習興趣；正確對待兒童的學習成績。教學目標：1、文明禮貌教育是培養(yǎng)孩子做人的需要。2、文明禮貌教育包含的主要內容。3、家庭中培養(yǎng)孩子文明禮貌的策略。教材題目：《父母課堂》201

2、1年9月期刊《從小講文明、懂禮貌》教材分析：《從小講文明、懂禮貌》一文是北京教育科學研究院副研究員吳剴的訪談錄，主要有三個方面的內容：一是養(yǎng)成好習慣的重要性；二是父母要培養(yǎng)孩子的做人習慣、做事習慣和學習習慣；三是采用什么方法來幫助孩子養(yǎng)成習慣。板書設計：一、文明、禮貌的概念二、與家長談談文明禮貌教育是培養(yǎng)孩子的需要三、文明禮貌教育包括的主要內容四、家庭中培養(yǎng)孩子文明禮貌的策略教具：多媒體課件學員分析：本次家長會主要是新生一年級家長，家長受教育程度普遍較高，對孩子養(yǎng)成良好的文明禮貌是有認識的，我們要探討的主題怎樣教育孩子從

3、小講文明、懂禮貌。特別是低年級的孩子，更有必要培養(yǎng)孩子這種好習慣。教學重點、難點：家庭中培養(yǎng)孩子文明禮貌的策略教學過程：一、文明、禮貌的概念1、各位家長好！感謝各位家長在百忙之中參加這次家長培訓，今天我們要探討的主題怎樣教育孩子從小講文明、懂禮貌。特別是低年級的孩子，更有必要培養(yǎng)孩子這種好習慣。2、下面我們與家長談談，什么是文明？-5-我們通常說的“文明”，是指人們在社會公共生活中符合社會公德的行為。3、什么是禮貌呢?禮貌是文明行為的主要內容，其核心是對他人的關心和尊敬。4、文明禮貌它的概念是社會生活中通用性最強的行為準

4、則。如對人有禮貌，尊老愛幼，遵守社會公共秩序，保護自然環(huán)境等。他要求每一個社會成員都要共同遵守。二、與家長談談文明禮貌教育是培養(yǎng)孩子的需要1、文明禮貌的重要性清初思想家顏元有句名言：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰?！彼囊馑际菍⒆舆M行文明禮貌教育，無論對國家、家庭，還是對孩子自身來說，都十分必要。2、要教育孩子講究文明禮貌，是讓他們學會做人的必修課你們知道嗎？原國家教委和全國婦聯頒布的《家長教育行為規(guī)范》大家讀過吧：請一位家長說說其中內容有關文明禮貌“家庭教育”重在教子做人。3、我給各位家長舉

5、個事例：據說在75位曾獲諾貝爾獎的科學家舉行的一次集會上采訪一位老學者：“請您談談你是在哪所大學，哪個實驗室學到您認為是最重要的東西？老學者想了一下說：“在我童年時光，我學到了最重要的東西：把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯了事要道歉，等等。從根本上說，我學到的東西就是這些?！迸c會的科學家對比表示贊同。我們從這位老科學家的回答中，得到了什么啟示呢？4、請這位家長談談自己的感受。5、是的。高山起于壘土，偉大出自于平凡，任何偉大的天才，都要從做人學起步。6、下面在談談讓孩子講究文明禮貌，是實

6、現家庭和睦幸福的必要條件。不少家長都有這樣的體驗：見到孩子對長輩尊敬愛戴心里總是樂滋滋的，長幼之間的關系也變得特別親密。反之，孩子說話粗言惡語，頂撞老人，心里就會無比煩惱。但是不少的家長，煩只在一剎那間，訓斥或打罵一番就算了事，有的甚至對孩子在社會生活中不遵守公共秩序也不聞不問，結果，孩子就會變得粗野、蠻橫。他們在家中必然要激起矛盾和沖突，或者在外面“惹是生非”給家里帶來不安的因素。我們家長有過這樣的經歷嗎。談一談。家長談了自己孩子，有過頂撞老人的事情，他說：我們聽了老師的講話，覺得這樣的事不是小事，要嚴加教育孩子，從小

7、做起。7、教育孩子講究文明禮貌，也是讓孩子適應社會進步的要求我們的社會在不斷進步，要求每個人都要講究文明禮貌，孩子更要從小做起，這種傳統(tǒng)美德要不斷地發(fā)揚、光大，是培養(yǎng)孩子做人的需要。8、家長互動互相談談自己孩子在這方面做得如何及其重要性。-5-三、文明禮貌教育包括的主要內容1、與各位家長談一下文明禮貌的第一點：語言文明。這點大家一定知道：“您好；謝謝；對不起；沒關系；再見”等等。與人交談不要說粗話、臟話，要在適當的場合和時機運用文明用語。2、生活我們，這點也很重要。要求衣著整潔；培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，勤剪指甲，勤洗

8、澡，早晚刷牙，不亂扔廢棄物等。你們的孩子做到了嗎?A家長說一說B老師講了有關在校抽屜很亂、很臟，教室里隨手亂丟紙屑，與在家的習慣有關。3、行為文明，包括上下樓梯慢步輕聲靠右行，教室里不大聲喧嘩，做時要抬頭挺胸，不要翹二郎腿或者抖動等。4、交往文明：要求孩子待人接物大方有禮，經常使用文明用語，學會傾聽別人講話，不隨便插