資源描述:
《英語學(xué)科核心素養(yǎng)的解讀.ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、英語學(xué)科核心素養(yǎng)的解讀全學(xué)科核心素養(yǎng)1英語學(xué)科的核心素養(yǎng)2如何踐行核心素養(yǎng)3目錄CONTENTS三個(gè)方面1六大素養(yǎng)2十八個(gè)基本點(diǎn)3PART1全學(xué)科核心素養(yǎng)文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新PART2什么是英語學(xué)科的核心素養(yǎng)3124語言能力學(xué)習(xí)能力思維品質(zhì)文化品格語言能力指在社會情境中借助語言以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達(dá)意義的能力。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能逐漸發(fā)展語言意識和英語語感;獲得并在語境中整合性運(yùn)用所學(xué)語言知識:理解口語和書面語語篇所傳遞的意義,識別其恰當(dāng)表意的語音手段:有效地使用口語和書面語傳遞意義和進(jìn)行人際交流。
2、LOREMIPSUMDOLOR學(xué)習(xí)能力指主動學(xué)習(xí)、積極調(diào)適、自我提升的意識、品質(zhì)和潛能,對實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)目標(biāo)、全人發(fā)展和終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生具有持有的學(xué)習(xí)興趣、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),有效監(jiān)控和管理學(xué)習(xí)過程,多渠道獲取學(xué)習(xí)資源。LOREMIPSUMDOLOR思維品質(zhì)指辨析語言和文化表現(xiàn)的各種現(xiàn)象;分類、概括信息,建構(gòu)新的概念;分析、推斷信息的邏輯關(guān)系;正確評判各種思想觀點(diǎn),理性表達(dá)自己的觀點(diǎn)。形成英語思維習(xí)慣,提高多元思維能力。LOREMIPSUMDOLOR文化品格指對中外文化的理解和對優(yōu)秀文化的認(rèn)知,是
3、學(xué)生在全球化背景下表現(xiàn)出的包括知識、觀念、態(tài)度和行為的品質(zhì)。通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生能獲得文化知識,理解文化內(nèi)涵,比較文化異同,吸收文化精華,形成正確的價(jià)值觀和自信、自尊、自強(qiáng)的品格,具備一定的跨文化溝通和傳播中華優(yōu)秀文化的能力。LOREMIPSUMDOLORPART3如何踐行核心素養(yǎng)思維品質(zhì)文化品格學(xué)習(xí)能力語言能力課文是語言現(xiàn)象的典型體現(xiàn),是培養(yǎng)語言運(yùn)用能力、學(xué)習(xí)能力的典型材料。課文教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。以人教版unit1sectionB中的課文為例語言能力問題案例1whatdoes'successful/dependon...'mean?2Whois/maybetheauth
4、orofthepassage?3Forwhatdidtheauthorwritethispassage?1Howmanysuggestionscanyoufindinthispassage?Arethesesuggestionsgood?Whyorwhynot?2Arethesesuggestionsgoodforyou?Whyorwhynot?3Whatsuggestionsdoyouwant/need?學(xué)習(xí)能力問題案例1whatdoyouthinkofthefollowingstandardsofsuccessfullearninglistedbyanAmericanstude
5、nts:lesstime,morehappiness,morecapable,morefriends...2Isthereanydifferencebetween'successful'and'成功的‘?3What'sthedifferencebetweenasuccessfullearnerandagoodlearner?Andwhichonedoyouwanttobe?文化品格問題案例3同一篇課文教學(xué)中培養(yǎng)所有四項(xiàng)素養(yǎng),可能需要更多時(shí)間。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生最近發(fā)展區(qū),有選擇地培養(yǎng)。2課文教學(xué)是培養(yǎng)核心素養(yǎng)的有利活動。小結(jié)1英語課程正在形成學(xué)科核心素養(yǎng)。