綿陽(yáng)市高2010屆高三一診數(shù)學(xué)試題——理

綿陽(yáng)市高2010屆高三一診數(shù)學(xué)試題——理

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1、四川省綿陽(yáng)市高中2010屆高三第一次診斷性考試數(shù)學(xué)試題(理)一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.已知集合M={x∈Z

2、-2

3、.C.D.5.函數(shù)若0

4、x-1

5、的圖象大致為xyO12xyO12xyO1xyO-1-22A.B.C.D.9.“a=1”是“函數(shù)f?(x)=x2-2ax+1在區(qū)間上是增函數(shù)”的A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件10.

6、已知2是1-a和1+a的等比中項(xiàng),則a+4b的取值范圍是1…………A.B.(-∞,)C.D.(-1,)11.右圖是一個(gè)“直角三角形數(shù)陣”,已知它的每一行從左往右的數(shù)均成等差數(shù)列,同時(shí)從左往右的第三列起,每一列從上往下的數(shù)也成等比數(shù)列,且所有等比數(shù)列的公比相等.記數(shù)陣第i行第j列的數(shù)為aij(i≤j,i、j∈N*),則a68=A.B.C.D.12.已知g(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且在區(qū)間[0,1]上滿足三個(gè)條件:①對(duì)于任意的x1,x2∈[0,1],當(dāng)x1

7、成立,②,③g(x)+g(1-x)=1.則A.B.C.D.二、填空題:本大題共4小題,每小題4分,共16分.13.在等差數(shù)列{an}中,如果an=an+2,那么公差d=.14.為慶祝祖國(guó)母親60華誕,教育局舉行“我的祖國(guó)”歌詠比賽,某中學(xué)師生踴躍報(bào)名參加.據(jù)統(tǒng)計(jì),報(bào)名的學(xué)生和教師的人數(shù)之比為5∶1,學(xué)校決定按分層抽樣的方法從報(bào)名的師生中抽取60人組隊(duì)參加比賽.已知教師甲被抽到的概率為,則報(bào)名的學(xué)生人數(shù)是.15.曲線y=xsinx+cosx在x=π處的切線與函數(shù)y=eax(a∈R,a≠0)的圖象在x=

8、0處的切線平行,則實(shí)數(shù)a=.16.已知二次函數(shù)f?(x)=x2-mx+m(x∈R)同時(shí)滿足:(1)不等式f?(x)≤0的解集有且只有一個(gè)元素;(2)在定義域內(nèi)存在0f?(x2)成立.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=f?(n),.我們把所有滿足bi·bi+1<0的正整數(shù)i的個(gè)數(shù)叫做數(shù)列{bn}的異號(hào)數(shù).根據(jù)以上信息,給出下列五個(gè)命題:①m=0;②m=4;③數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-5;④數(shù)列{bn}的異號(hào)數(shù)為2;⑤數(shù)列{bn}的異號(hào)數(shù)為3.其中正確命題的序

9、號(hào)為.(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào))三、解答題:本大題共6小題,共74分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.17.(本題滿分12分)已知函數(shù)的定義域?yàn)榧螦,不等式≥1的解集為B.(1)求(RA)∩B;(2)記A∪B=C,若集合M={x∈R

10、

11、x-a

12、<4}滿足M∩C=?,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.18.(本題滿分12分)國(guó)慶前夕,我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“人甲型H1N1流感病毒核酸檢測(cè)試劑盒”(簡(jiǎn)稱試劑盒)在上海進(jìn)行批量生產(chǎn),這種“試劑盒”不僅成本低操作簡(jiǎn)單,而且可以準(zhǔn)確診斷出“甲流感”病情,為甲型H1

13、N1流感疫情的防控再添一道安全屏障.某醫(yī)院在得到“試劑盒”的第一時(shí)間,特別選擇了知道診斷結(jié)論的5位發(fā)熱病人(其中“甲流感”患者只占少數(shù)),對(duì)病情做了一次驗(yàn)證性檢測(cè).已知如果任意抽檢2人,恰有1位是“甲流感”患者的概率為.(1)求出這5位發(fā)熱病人中“甲流感”患者的人數(shù);(2)若用“試劑盒”逐個(gè)檢測(cè)這5位發(fā)熱病人,直到能確定“甲流感”患者為止,設(shè)ξ表示檢測(cè)次數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.19.(本題滿分12分)等差數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),a1=3,前n項(xiàng)和為Sn,數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,b1=1,

14、且b2S2=4,b3S3=.(1)求an與bn;(2)記數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,且=T,求使bn≥成立的所有正整數(shù)n.20.(本題滿分12分)已知函數(shù)f?(x)=ax+2-1(a>0,且a≠1)的反函數(shù)為.(1)求;(2)若在[0,1]上的最大值比最小值大2,求a的值;(3)設(shè)函數(shù),求不等式g(x)≤對(duì)任意的恒成立的x的取值范圍.21.(本題滿分12分)已知f?(x)是定義在∪上的奇函數(shù),當(dāng)x∈時(shí),f?(x)=ax+lnx,其中a<0,a∈R,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).(

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