長(zhǎng)樂(lè)金峰中學(xué) 陳秀容.ppt

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1、行道樹(shù)長(zhǎng)樂(lè)金峰中學(xué)陳秀容作者簡(jiǎn)介張曉風(fēng)，1941年生，臺(tái)灣當(dāng)代著名散文家。早在1977年，時(shí)年36歲的她就被臺(tái)灣地區(qū)的批語(yǔ)評(píng)界推為“中國(guó)當(dāng)代十大散文家”之一，評(píng)論稱(chēng)贊她“筆如太陽(yáng)之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”。檢查預(yù)習(xí)1、加點(diǎn)字注音：墮落、煙囪、點(diǎn)綴、給予、繁弦急管、牙齦、冉冉、貪婪2、重要詞語(yǔ)解釋?zhuān)簤櫬?、貪婪、點(diǎn)綴、繁弦急管、紅燈綠酒duòcōngzhuìjǐyǔxiányínrǎnrǎnlán速讀全文，小組合作，在課文中找出:(1)行道樹(shù)與森林同伴的對(duì)比；(2)行道樹(shù)與城市之夜中人們生活的對(duì)比。整體感知對(duì)比的事物第一組森

2、林同伴行道樹(shù)第二組城市之夜中人們生活行道樹(shù)山上的森林里馬路邊繁弦急管紅燈綠酒在黑暗里苦熬，迎接太陽(yáng)吸露，玩涼涼的云勤生綠葉獻(xiàn)出濃陰習(xí)慣污濁制造清新生活環(huán)境生活態(tài)度通過(guò)以上兩組對(duì)比，你知道行道樹(shù)的形象體現(xiàn)了什么精神呢？樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高精神——自我犧牲，奉獻(xiàn)人類(lèi)，心系社會(huì)！1.在課文中找出最富哲理性的句子思考與探索：“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們”神圣痛苦深沉2.如何理解“我們是一列憂(yōu)愁而又快樂(lè)的行道樹(shù)”？思考與探索：生活中與行道樹(shù)形象類(lèi)似的事物還有許多，請(qǐng)你列舉出其他一些形象。如：鋪路石、草坪、路燈、粉筆……知識(shí)拓展

3、你愿意做一棵如文中所說(shuō)的“行道樹(shù)”嗎？實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)仿寫(xiě)句式：讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花；-------------------------------；--------------------------------；--------------------------------，能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是快樂(lè)的人。練一練愿我們每個(gè)同學(xué)都像行道樹(shù)一樣勤生綠葉，獻(xiàn)出濃陰，制造清新，迎接太陽(yáng)！寄語(yǔ)作業(yè)：根據(jù)今天學(xué)習(xí)的課文寫(xiě)一篇不少于400字的隨筆。