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《換種心情看風(fēng)景.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、各位老師評(píng)委大家好:我今天演講的題目是《換種心情看風(fēng)景》。人們常說(shuō)：生活中美麗的場(chǎng)景經(jīng)常有，就看你用什么角度去看。在學(xué)校中也不缺乏美麗的風(fēng)景，只是你如何去發(fā)現(xiàn)。同樣，我們?cè)诳创龑W(xué)生時(shí)，也應(yīng)該轉(zhuǎn)換一下角度，換一種心情去對(duì)待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你處理方式的不同，事情的結(jié)果往往會(huì)出乎你的意料。當(dāng)你給學(xué)生布置了一件很簡(jiǎn)單的事讓學(xué)生去做，你反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意什么，怎樣去做，可是結(jié)果并不是你事先所預(yù)料的那樣。這時(shí)你的心情是什么？憤怒？責(zé)備？這種對(duì)學(xué)生的批評(píng)、不信任，會(huì)讓學(xué)生的自信心受到打擊。平等、理解、尊重、信任才能讓學(xué)生在學(xué)生時(shí)代
2、感受到人生最大的幸福。新學(xué)期開(kāi)始，我們班又新來(lái)了幾名同學(xué)，其中就有一名女生于文麗和同學(xué)難以相處，從來(lái)不和老師、同學(xué)交流?？慈说哪抗饪偸菐е謶?，頭發(fā)和衣服臟兮兮的，很多天學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)都匯報(bào)她不交作業(yè)，問(wèn)她只會(huì)搖頭點(diǎn)頭。有一天早晨她趴在桌上哭，我問(wèn)她怎么了?她沒(méi)回答，我摸摸她的額頭有些燙。我說(shuō)：“我給你家長(zhǎng)打電話吧。”她哭著說(shuō)：“不用了，家里沒(méi)有人能來(lái)?！庇谑俏野阉I(lǐng)到辦公室給她吃了退燒藥，喝了熱水。我問(wèn)她:“家里人很忙嗎？”她還是搖頭。我找出一把梳子把她那亂蓬蓬的頭發(fā)扎上，然后說(shuō)：“家里有什么困難嗎？跟老師說(shuō)
3、，我?guī)湍憬鉀Q好嗎？”這時(shí)，她突然趴在我的懷里大哭：“老師，我想媽媽了。”聽(tīng)了她的哭訴我才知道，原來(lái)她的父母離婚了，爸爸外出打工，只留下她和智力低下的奶奶在一起生活。我邊撫摸著她的頭邊說(shuō)：“不要怕，老師和同學(xué)們都是你的親人。咱們班很多同學(xué)的父母都在外地打工，你看他們都很堅(jiān)強(qiáng)，你也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)照顧自己?！蹦赣H般的溫暖消除了她內(nèi)心的恐懼，我看到了她眼中的自信。接下來(lái)的日子里，我看到了她臉上的笑容，看到她和同學(xué)們做游戲，看到了她用心做的作業(yè)，我也看到了一個(gè)充滿自信，堅(jiān)強(qiáng)的她，一個(gè)能敢于面對(duì)生活的她。當(dāng)班主任是
4、一種責(zé)任，當(dāng)好班主任要傾注感情，班主任的愛(ài)是母親般的濡養(yǎng)和接納，我把學(xué)生看做自己的兒女，班主任的愛(ài)是陽(yáng)光般的給予和照耀，我的鼓勵(lì)可以使學(xué)生終生受益。事情沒(méi)變，改變的只是看事物的心情與角度，而隨之卻會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。班主任工作經(jīng)歷讓我深切感受到了一個(gè)亙古不變的真理——沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。選擇了班主任，就肩負(fù)起了變頑石為美玉的偉大工程。要管理好班集體，還要敢于放手，善于指導(dǎo)，日常生活中我讓學(xué)生互相幫助，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我管理，既發(fā)揮了學(xué)生的主體性，又培養(yǎng)了學(xué)生的自主生活的能力。但有些學(xué)生卻需要慢慢適應(yīng)。“老師
5、，今天寧鴻宇的作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)，衛(wèi)生也不合格”小組檢查衛(wèi)生都埋怨是他影響了成績(jī)。寧鴻宇---一個(gè)長(zhǎng)得又高又大的男生，生活的獨(dú)立性卻很差。他爸爸常年在外地打工，媽媽自己在家務(wù)農(nóng)。到了農(nóng)忙的時(shí)候就沒(méi)有時(shí)間照顧孩子。這個(gè)時(shí)候的寧鴻宇，衣服上開(kāi)了很多口子，身上的臟味兒很大，甚至臉都不洗，作業(yè)根本完不成。當(dāng)眾批評(píng)？會(huì)傷害他的自尊心。于是，我說(shuō):寧鴻宇，過(guò)來(lái)。你的校服壞了那么多口子，老師給你縫上?！笨粗@么臟的衣服我想：“這件衣服如果我給他洗了便會(huì)增長(zhǎng)了他依賴的心理?！庇谑俏蚁氲接冒駱拥牧α咳ビ绊懰医衼?lái)了一個(gè)能獨(dú)立做家務(wù)
6、的同學(xué)問(wèn)她：“你的校服是媽媽給你洗的嗎?”“媽媽很忙，沒(méi)時(shí)間，是我自己洗的?！钡诙煳野l(fā)現(xiàn)寧鴻宇的衣服洗了雖然不是很干凈。我對(duì)他說(shuō)：“你做得很好，我想，以后你會(huì)做的更好。你已經(jīng)長(zhǎng)大了不僅要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，還要學(xué)會(huì)替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的鼓勵(lì)似乎點(diǎn)亮了他心靈的明燈。慢慢的他的衛(wèi)生合格了，作業(yè)也能獨(dú)立完成了。我也看到了一個(gè)能夠獨(dú)立生活的他。做為班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來(lái)自不同的家庭，智力水平不一樣。因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，只要他
7、們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步，我們就要多加鼓勵(lì)。通過(guò)這些努力我們健康積極的班風(fēng)，努力向上的學(xué)風(fēng)便自然行成了。亞里士多德說(shuō)：教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的。那就是：把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人有付出，也有回報(bào)。獻(xiàn)出你的愛(ài)因?yàn)閹煇?ài)是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田，師愛(ài)是一束陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房。師愛(ài)更是一種強(qiáng)大的力量，可以改變孩子的人生。冰心說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”。用愛(ài)對(duì)待每一位學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一位學(xué)生都是無(wú)比可愛(ài)的。他們?cè)诔了贾袧摬鼗盍?，在調(diào)皮中充滿智慧，在詭辯中進(jìn)發(fā)靈感，他們給我無(wú)數(shù)
8、的驚喜，他們讓我成了世上最幸福的人。換一種心情看風(fēng)景，其實(shí)每一道風(fēng)景都很美。班主任技能大賽演講稿《換種心情看風(fēng)景》華民鄉(xiāng)中心學(xué)校孫國(guó)華
