趣味拼音快樂學習.ppt

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1、快快樂樂學拼音扎扎實實打基礎(chǔ)——漢語拼音教學建議一、學習漢語拼音的目的。二、漢語拼音教學的要求。三、拼音教學的編排特點。四、拼音教學中存在的問題。五、漢語拼音教學的策略。六、漢語拼音教學的基本步驟。七、漢語拼音教學時的幾點注意。內(nèi)容安排：一、學習漢語拼音的目的：幫助識字。幫助說好普通話。二、學習漢語拼音的要求：1.讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。2.準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。3.認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。4.能借助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立

2、識字。漢語拼音教學要求的解讀：1.語文課程標準對漢語拼音的要求沒有像以前的大綱把它與識字寫字并列提出，而是放在第一學段階段目標《識字寫字》要求中列出，這樣的表述更體現(xiàn)了語文教學的整體性。漢語拼音教學要求的解讀：2.課標對漢語拼音的要求進行了調(diào)整，降低了難度。體現(xiàn)在如下：（1）把“熟練拼讀音節(jié)”修改為“準確地拼讀”，強調(diào)準確以幫助學習普通話；（2）把“默寫”降低為“正確書寫”，強調(diào)規(guī)范以借助拼音認讀漢字；（3）把“背誦字母表”改為“熟記”，旨在幫助學生查字典以學習獨立識字。漢語拼音教學要求的解讀：3.

3、課標對漢語拼音的定位要求我們樹立全新的語文觀，在教學中把握好“度”——能準確地拼讀，不要拔高到熟練拼讀上；要明確只要會準確拼讀就能開始幫助識字，在識字中鞏固拼音，充分利用拼音、識字甚至閱讀之間的相互作用，讓學生在不斷的語言實踐中練習、鞏固。漢語拼音教學要求的解讀：4.漢語拼音刪去了直呼音節(jié)的要求，是否可以用直呼的方法進行教學?我們認為，課程標準不要求直呼是指教學目標，而用什么方法教學是教學方法。教法各異，百花齊放，只要省時高效，不加重學生負擔，有利學生的發(fā)展，教師運用任何方法都行。低年級各學期拼音教

4、學的具體要求：一年級上學期：認字母，拼音節(jié)，看拼音識字一年級下學期：抄寫字母和音節(jié)二年級上學期：練習，學習一點拼音規(guī)則二年級下學期：大寫字母，音序漢語拼音的編排特點：（一）拼音教學遵循循序漸進的原則漢語拼音的編排特點：（一）單元主題1字與畫2學寫字3數(shù)字4家5太陽和月亮6大海7外面的世界8——12字與拼音13手和腦14勞動15冬天16成長：漢語拼音的編排特點：（二）漢語拼音是語文學習的園地。拼音教學中存在的問題：1.a、o、e的第二聲和第三聲的拼讀2.b、d、p、q這幾個字母不能正確辨認3.ui和i

5、u的標調(diào)情況4.j、q、x、y與ü相拼，ü上兩點省寫的規(guī)則，也是拼音教學中的難點。漢語拼音教學的策略：（一）創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境。4.給教室里的每一件東西都貼上“拼音標簽”。1.把聲母、韻母和整體認讀音節(jié)貼在墻上，隨時可以見到，防止遺忘。2.讓每個孩子做一塊拼音姓名牌，貼在課桌上或胸口，讓孩子們用拼音介紹自己的名字并認識同伴。3.將課程表注上拼音。漢語拼音教學的策略：（二）看、聽、讀、寫四步曲。1.看——漢語拼音教材的字母都配有一幅彩色的插圖。2.聽——聽準每一個新字母的發(fā)音再模仿。3.讀——讓學生反復練

6、習讀，讀準讀熟，掌握它在不同聲調(diào)時的讀法及在語言環(huán)境中的運用。4.寫——掌握每個字母在四線格的位置及每個字母書寫的筆畫、筆順。漢語拼音教學的策略：（三）采用不同的形式激發(fā)興趣。1.用“圖畫”激趣。漢語拼音教學的策略：（三）采用不同的形式激發(fā)興趣。1.用“圖畫”激趣。2.利用“故事”激趣。3.運用“游戲”激趣。3.運用“游戲”激趣。①“找朋友”游戲。②“打撲克”游戲。③“抽獎”游戲。④“摘蘋果”游戲。⑤聽音找卡片。⑥“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”游戲。⑦“翻日歷”游戲。.....漢語拼音的教學策略：（三）采用不同的形式激

7、發(fā)興趣。1.利用“圖畫”激趣。2.利用“故事”激趣。3.運用“游戲”激趣。4.利用“活動”激趣。5.利用“兒歌”激趣。利用“兒歌”激趣①單韻母的教學把發(fā)音方法編成順口溜：嘴巴張大aaa，嘴巴圓圓ooo，嘴巴扁扁eee。牙齒對齊iii，?嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。利用“兒歌”激趣聲調(diào)歌：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。一聲高高一路平，二聲低處往上升，三聲先降再揚起，四聲從高降到底。利用“兒歌”激趣口、頭、手配合念四聲：“搖頭時念āāā，抬頭時念ááá，點頭時念ǎǎǎ，低頭時念ààà。”利用“兒

8、歌”激趣②聲母的教學形似聲音：像個6字bbb，臉盆潑水ppp，?兩個門洞mmm，一根拐棍fff，?左下半圓ddd，雨傘把子ttt，?一個門洞nnn，一根小棍lll，9字加鉤ggg，機槍向上kkk，利用“兒歌”激趣②聲母的教學一把椅子hhh，i下加鉤jjj，?像個9字qqq，一個叉字xxx，?像個2字zzz，半個圓圈ccc，?半個8字sss，z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，s加椅子shshsh，?禾苗向日rrr。利用“兒歌”激趣②聲母的教學聲母