橫車高中2012屆高考備考方案.doc

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1、蘄春縣橫車高中2012屆高考備考方案橫車高中2012屆高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組一、2012屆備考基本情況2012屆學(xué)生人數(shù)529人，其中理科297人，文科177人，共10個(gè)教學(xué)班，其中6個(gè)理科班，3個(gè)文科班，1個(gè)高職班。本屆學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，與兄弟學(xué)校相比存在著明顯差距，尤其是高分層學(xué)生存在很大距離。高考形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，任務(wù)非常艱巨，領(lǐng)導(dǎo)和老師都感到自己的身上責(zé)任重大，壓力很大。雖說(shuō)2012屆高考我們面臨著許多困難，但我們我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有全校教職員工的大力支持，有高三年級(jí)全體老師的團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，有全體高三學(xué)生的勤奮努力橫車高中2012屆的

2、高考一定會(huì)取得滿意的成績(jī)，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾交一份滿意的答卷。二、指導(dǎo)思想及奮斗目標(biāo)指導(dǎo)思想我校高三復(fù)習(xí)備考的目標(biāo)是為高校等學(xué)校輸送合格新生，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦好人民群眾滿意教育。備考中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)橫車高中高考備考的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的備考?xì)夥眨尣煌A(chǔ)的學(xué)生的高考達(dá)到理想的成績(jī)，通過(guò)我們的復(fù)習(xí)備考，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。教學(xué)目標(biāo)確定一、二、三本臨界的學(xué)生，落實(shí)分層教學(xué)，“抓中間帶兩頭”策略，推進(jìn)一批踩線生，提升一批線下臨界生。重視美術(shù)、體育、亞藝術(shù)學(xué)生，落實(shí)三本

3、臨界生的補(bǔ)差工作，開展三本沖刺行動(dòng)，力爭(zhēng)三本上線人數(shù)有所增加。根據(jù)分析數(shù)據(jù)組織沖刺團(tuán)隊(duì)，并落實(shí)到班級(jí)、學(xué)科、教師人頭。奮斗目標(biāo)一本以上5人；二本以上20人；三本以上100人；高職高專上線率達(dá)96%以上。四、備考措施(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1、成立2012屆高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：宋偉副組長(zhǎng)：朱忠良、董方成員：全體高三班主任2、實(shí)行行政包班，明確責(zé)任班級(jí)包班領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)包班領(lǐng)導(dǎo)三（1）宋偉三（6）宋偉三（2）石能全三（7）董方三（3）舒健三（8）黃啟文三（4）姜平三（9）朱忠良三（5）吳東明三（10）孫軍-5-包班領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：（1）積極參加所包班級(jí)日常事務(wù)管理工作，并定期

4、對(duì)所在班班主任、科任老師進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)；（2）經(jīng)常到班了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，幫助處理班級(jí)管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題；（3）借助各種平臺(tái)，經(jīng)常到班對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為，幫助學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。（二）、強(qiáng)化管理學(xué)生管理方面1.抓好日常管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)。高三不是特殊年級(jí)，應(yīng)是高一、高二的榜樣,絲毫不能放松抓常規(guī)管理（儀容儀表、紀(jì)律、考勤、衛(wèi)生、兩操、安全等方面），而且更要下功夫，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建和諧班集體。良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)是勝利的保證。全體師生都應(yīng)高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)

5、生的帶頭、榜樣作用，切實(shí)搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。2.以愛施教，從嚴(yán)治班。全體高三教師既要關(guān)愛，尊重學(xué)生，又要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格訓(xùn)練。班主任應(yīng)帶頭做到“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、巧”，努力提高高三班主任的工作能力和自我修養(yǎng)。各班要有本班的計(jì)劃、口號(hào)、目標(biāo)。班主任要深入了解學(xué)生，采取有力措施，切實(shí)搞好班風(fēng)，要善于做學(xué)生的思想工作，每學(xué)期至少找每個(gè)學(xué)生談話一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、鞭策和心理疏導(dǎo)。要關(guān)心學(xué)生身心健康，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難。3.提高班會(huì)課質(zhì)量，切實(shí)做好主題教育。班主任要經(jīng)常策劃和組織多種形式專題和班級(jí)集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行前

6、途理想教育、學(xué)習(xí)方法交流、安全、法制、紀(jì)律等主題教育，有目的、有針對(duì)性開好主題班會(huì)，培養(yǎng)濃濃班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書的熱情。4.注重抓好學(xué)生心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生面臨人生第一次挑戰(zhàn)，高考競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)生壓力大，且生理上、心理上和性格形成等方面尚未完全成熟，這樣會(huì)給高三學(xué)生帶來(lái)一定的心理問(wèn)題或心理障礙。因此，要非常重視高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)。班主任在做好心理疏導(dǎo)的同時(shí)，要重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試心理，提高學(xué)生抗挫折、抗失敗，戰(zhàn)勝新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的決心和能力，班主任與體育教師要經(jīng)常組織學(xué)生參加各類文體活動(dòng)，調(diào)節(jié)緊張心理，增強(qiáng)身體素質(zhì)。5.重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系。第一，任課老師

7、之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識(shí)，顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高。要避免“犧牲其它學(xué)科，以求自己學(xué)科出人頭地”的現(xiàn)象發(fā)生。第二，師生之間的關(guān)系。班主任要注重過(guò)程管理，充分利用好課內(nèi)外時(shí)間，全身心、全方位、全天候關(guān)注學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、成績(jī)跟蹤、家庭生活等情況，用愛心去贏得尊重和愛戴，進(jìn)而用言行去鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮拼搏。第三，學(xué)校與家長(zhǎng)之間的合作關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)各種形式，使家長(zhǎng)了解學(xué)生情況，配合學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地實(shí)施教育。-5-教學(xué)工作方面1.強(qiáng)抓課堂教學(xué)優(yōu)化——高考

8、決戰(zhàn)在課堂A.轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施新課程理念。課堂教學(xué)改革，首先要改變教師的教學(xué)觀念、