關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施.doc

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1、毓興小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施????????????????減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)則應(yīng)當(dāng)留給學(xué)生發(fā)展的空間.“減負(fù)”無疑是從政府部門到各級(jí)學(xué)校關(guān)注最多的熱點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)間過長、家庭作業(yè)太多、睡眠時(shí)間太少……社會(huì)各方的呼聲強(qiáng)烈，課程改革——直指“減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)”，本校以十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，繼續(xù)堅(jiān)持已有的教育理念，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化教育改革為動(dòng)力，進(jìn)一步認(rèn)清起點(diǎn)，明確重點(diǎn)，在繼承中創(chuàng)新，在鞏固中提升，實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展，努力辦人民滿意的均衡、優(yōu)質(zhì)教育。今年一開學(xué)我校根據(jù)上級(jí)指示，采取一系列措施，

2、以切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，改變方法，從課程改革抓起，有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生全面發(fā)展。??我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育工作會(huì)議的精神，了解浙江教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，以在教學(xué)工作中自覺落實(shí)二期課改精神,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我們要求教師，“以學(xué)生發(fā)展為本”，改善師生關(guān)系，建立課堂教學(xué)的師生互動(dòng)，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。???要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā)，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。???要

3、求教師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學(xué)生掌握多少知識(shí)，取得怎樣的學(xué)科成績作為教育質(zhì)量高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會(huì)、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力。二、制定措施，落實(shí)到位，加強(qiáng)管理。??本學(xué)期一開學(xué)，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕。??1、按著國家教委的課時(shí)計(jì)劃,開足開齊課程,做到課時(shí)偏差率為零.一、二年級(jí)原則上不留書面回家作業(yè)，三、四、五年級(jí)作業(yè)總量控制在30分鐘，初中作業(yè)總量控制在60分鐘,不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生，否則按違紀(jì)一次處理。??2、

4、各班一律不安排早自習(xí)，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。課外活動(dòng)、住宿生集中學(xué)習(xí)時(shí)間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課，否則按違紀(jì)一次處理。??3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀(jì)一次處理。??4、各年級(jí)取消百分制，實(shí)行等級(jí)制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長會(huì)和其他集體場合公布等等。不許私自亂定各種書籍及復(fù)習(xí)資料。發(fā)現(xiàn)一次按違紀(jì)一次處理。??5、音、體、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，更不能隨意采用"放羊式"教學(xué),不按教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué),否則按空堂處理。??

5、6、各科教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的身心健康。??7、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期的單元考試不超過4次。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長學(xué)生上課時(shí)間。??8、教導(dǎo)處不定期地對(duì)學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況，反饋于教師，以便改進(jìn)。??9、在學(xué)生能承受的情況下，可布置一些探究性的問題讓學(xué)生在空余的時(shí)間去進(jìn)行探究，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。為了更好地推動(dòng)素質(zhì)教育，“減負(fù)”后要建立課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，豐富學(xué)生的業(yè)余生活.?10、根據(jù)不同層次的學(xué)生，布置作業(yè)有所區(qū)別，有不同的要求。?11、多與家長聯(lián)系，與家長一起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)

6、習(xí)效果。三、全面調(diào)查，了解全校課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，及時(shí)反饋于教師。??每學(xué)期要對(duì)全校的課業(yè)進(jìn)行調(diào)查,并把學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況反饋給老師,并要求教師在下學(xué)期中改正,且制定相應(yīng)的措施以解決學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)并提高教學(xué)質(zhì)量.在學(xué)校當(dāng)中培養(yǎng)"輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量"的典型.??借此改革之時(shí),希望通過這樣一個(gè)措施,能真正把我們的農(nóng)村教育從質(zhì)量教育上升到素質(zhì)教育,使我們的少年兒童成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的人.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2010.3