2012浙教版七上2.2《有理數(shù)的減法》.ppt

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1、有理數(shù)的減法（二）知識(shí)回顧1.請(qǐng)說(shuō)出有理數(shù)的減法法則：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)2.（口答）計(jì)算（1）0－（－9）（2）9.5－10（3）23－（－11）（4）（－7）－（－13）（5）（－6.5）－5.6（6）（）－（）探究活動(dòng)要計(jì)算－（）+（）－（）你認(rèn)為怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便？請(qǐng)先試一試本算式含有哪些運(yùn)算？減法運(yùn)算應(yīng)該怎么辦？－（）＋（）－（）＋（－）＋（）＋（＋）====省略括號(hào)和前面的“+”號(hào)添括號(hào)和括號(hào)間”+”的號(hào)例3。把下式寫成省略加號(hào)的和的形式，并把它讀出來(lái)（－3）＋（－8）－（－6）＋（－7）解：原式=（－3）

2、＋（－8）＋（＋6）＋（－7）=－3－8＋6－7讀作“－3，－8，＋6，－7的和或負(fù)3減8加6減7省略加號(hào)的和式做一做：把下列各式中的減法轉(zhuǎn)化成加法，再寫成省略加號(hào)的和的形式，并把它讀出來(lái)。1、（-7）+（-8）-（-9）2、（-32）-（+17）-（-65）-（-24）=（-7）+（-8）+（+9）=-7-8+9=（-32）+（-17）+（+65）+（+24）=-32-17+65+24讀：-7，-8，9的和；或負(fù)7減8加9讀：-32，-17，65，24的和；或：-32減17加65加24例4一儲(chǔ)蓄所在某時(shí)段內(nèi)共受理了8項(xiàng)現(xiàn)款儲(chǔ)蓄業(yè)

3、務(wù)：取出63.7元，存入150元，取出200元，存入120元存入300元，取出112元，取出300元，存入100.2元.問(wèn)該儲(chǔ)蓄所在這一時(shí)段內(nèi)現(xiàn)款增加或減少了多少元？＝（150＋120＋100.2）＋（300－300）＋（－63.7－200－112）＝370.2＋0＋（－375.7）答：該儲(chǔ)蓄所在這一時(shí)段內(nèi)現(xiàn)款減少了5.5元。＝?。?.5由題意可得－63.7＋150－200＋120＋300－112－300＋100.2解：記存入為正，下圖是一個(gè)方陣圖，每行的3個(gè)數(shù)，每列的3個(gè)數(shù)、斜對(duì)角的3個(gè)數(shù)相加的和均相等。典型練習(xí)題12－3－40

4、43－2－1如果將方陣圖中的每個(gè)數(shù)都加上同一個(gè)數(shù)，那么方陣中每行的3個(gè)數(shù)、每列的3個(gè)數(shù)、斜對(duì)角的3個(gè)數(shù)相加的和仍相等，這樣就形成了一個(gè)新的方陣圖。根據(jù)下圖中給出的數(shù)，對(duì)照原來(lái)的方陣圖，你能完成下面的方陣嗎？做一做12-3-4043-2-134-1-2-3-4-7－226501－70－1－61－5－6－5－10－11－3－4－9－8課堂小結(jié)：1、遇減化加2、省略加號(hào)和括號(hào)3、運(yùn)用運(yùn)算律4、求出結(jié)果再見(jiàn)課內(nèi)練習(xí)1.計(jì)算一電腦公司倉(cāng)庫(kù)在8月1日庫(kù)存某種型號(hào)的電腦20臺(tái)，8月2日到6日該種型號(hào)的電腦進(jìn)出記錄如下表，問(wèn)到8月6日止，庫(kù)存該種

5、電腦多少臺(tái)日期8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日進(jìn)出數(shù)量30-21-160-9