感恩老師主題班會ppt1.ppt

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1、感恩鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔高山感恩大地,因為大地讓它高聳在我們身邊,也有很多很多的人值得我們感恩其中,首先最要感恩我們的老師。老師的備課名人尊師的故事程門立雪——宋代著名理學家楊時求學的故事1959年6月25日,毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯,席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應該應該!”毛澤東向教師敬酒1952年2月,南開大學老校長張伯苓突患腦血栓逝世,周總理參加了治喪委員會并送了花圈,挽聯(lián)上寫著:“張伯苓老師

2、千古,學生周恩來敬挽?!睆埐卟」屎?,周恩來一直惦記著張家的生活,自然災害時期,周恩來把自己的購物證給張伯苓夫人,還派人給張夫人送去500元,并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。周恩來不忘師恩周恩來張伯苓魯迅先生是尊師的楷模。他12歲時進三味書屋,在壽鏡吾先生身邊學習了四年多。壽先生是當?shù)赜忻乃奕?,品德高尚,學問淵博,對學生要求很嚴。魯迅對壽先生十分敬重,上課用心聽講,課后虛心向先生請教。魯迅尊師魯迅(文學家)有一次,魯迅因事遲到,先生批評了他,他虛心接受了批評,在課桌上刻了“早”字來監(jiān)督自己。魯迅去日本留學后,還經(jīng)常給壽先生寫信問安,歸國后又多次去三味書屋看

3、望壽先生。魯迅留學日本仙臺醫(yī)專時,有一位藤野先生給了他不倦的教誨。魯迅離開仙臺時,藤野先生送他一張寫有“惜別”的照片。魯迅一直珍藏這張照片,回國后把它掛在北京寓所的東壁上以激勵自己。后來,他專門撰文紀念藤野先生,稱他是“最使我感激,使我鼓勵”的一位老師。日本為出版魯迅選集征求他的意見時,魯迅惟一要求的是將《藤野先生》一文選入該集中。講講你和老師的故事你以前有過那些不尊敬老師的行為? 我們平時應該怎樣尊敬老師呢?請大家展開討論朗誦詩歌《老師,辛苦了!》老師,辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩

4、苗。是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師! 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師! 把青春無私奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!老師——您如春天中的細雨, 滋潤著花兒,灌溉著大地, 而我們吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風, 吹黃了大地,喚金了稻谷, 而我們得到了豐收的碩果。您辛苦了!老師! 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師!

5、把青春無私奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!一句話共勉:幸福的關(guān)鍵不在于找到一個完美的人,而在于找到一個人,然后和他一起努力建立一個完美的關(guān)系。希望我們之間能夠建立一個完美的關(guān)系,希望你們和所有老師建立一個完美的關(guān)系。制作“感謝師恩卡”,寫上對老師想說的話和祝福,給老師做紀念。

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