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1、12電子班電工實訓課程教學莊浪縣職教中心課任教師:董升華進入電工實訓理論知識課程教學單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級2莊浪縣職教中心電氣工程部課任教師:董升華電工實訓理論知識課程教學教學目標(一)知識目標(二)技能目標1.了解電氣控制系統(tǒng)（用電設備、控制電器和保護電器）。2.熟悉控制電器（用來控制用電設備工作狀態(tài)的電器）。3.熟悉保護電器（用來保護電源和用電設備的電器）。4.熟悉低壓電器（在低壓供電系統(tǒng)中使用的電器）。1.掌握常用低壓電器的結構，作用，識圖知識，電路中的連接。2.學會電氣自動控制線路操作。(二)技能目標(一)知識目標單擊此處編輯母版標題樣
2、式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級3莊浪縣職教中心電氣工程部課任教師:董升華電工實訓理論知識課程教學電工實訓理論基礎知識教學任務任務一學會常用低壓電器任務二學會電氣自動控制線路任務三掌握繼電接觸器控制電路單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級4單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級4莊浪縣中電氣工程部課任教師:董升華電工實訓基礎知識教學常用低壓電器電氣控制系統(tǒng)都是由用電設備、控制電器和保護電器組成的。用來控制用電設備工作狀態(tài)的電器稱為控制電器。用來保護電源和用電設備的電器稱為保護電器。在低壓供電系統(tǒng)中使用的電器
3、稱為低壓電器。單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級5單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級5莊浪縣職教中電氣工程部課任教師:董升華電工實訓理論知識教學1.1熔斷器熔斷器(Fuse)是最簡便而且是有效的短路保護電器，串接在被保護的電路中。1.熔斷器構成熔斷器的熔片或熔絲用電阻率較高的易熔合金制成，如鉛錫合金等；或用截面積甚小的良導體制成。單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級6單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級6莊浪縣職教中心07年級組課任教師:董升華2.
4、熔斷器的選擇熔斷器的選擇包括熔體額定電流的確定，熔斷器支持件的額定電流確定以及按短路電流校驗熔斷器的分斷能力三部分。電工實訓理論知識教學單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級7單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級7莊浪縣職教中心07年級組課任教師:董升華電工實訓理論知識教學單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級8單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級8莊浪縣職教中心07年級組課任教師:董升華1.2開關1.刀開關刀開關(KnifeSwitch)是一種最簡單的手
5、動電器，如圖17.1.2(a)所示，它由靜插座、手柄、觸刀、鉸鏈支座和絕緣底板組成。刀開關在低壓電路中，用于不頻繁接通和分斷電路，或用來將電路與電源隔離，此時又稱為“隔離開關”。按極數(shù)不同刀開關分單極(單刀)、雙極(雙刀)和三極(三刀)3種，它們在電路圖中的符號如圖17.1.2(b)所示。電工實訓理論知識教學單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級9單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級9莊浪縣職教中心07年級組課任教師:董升華電工實訓理論知識教學單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級10單擊此
6、處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級10課任教師:董升華電工實訓理論知識教學2.組合開關組合開關又稱轉換開關，實質上也是一種刀開關，不過它的刀片是轉動式的。它由裝在同一根軸上的單個或多個單極旋轉開關疊裝在一起組成，有單極、雙極、三極和多極結構，根據(jù)動觸片和靜觸片的不同組合，有許多接線方式。單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級11單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級11課任教師:董升華電工實訓理論知識教學圖17.1.3組合開關單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五
7、級12單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級12課任教師:董升華電工實訓理論知識教學組合開關常用作引入電源的開關，也可以用它來控制不頻繁起動和停止小容量籠型電動機或局部照明電路。單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級13單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級13課任教師:董升華電工實訓理論知識教學
