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1、從高校體育角度研究大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀和對(duì)策 【摘要】不斷增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)健康狀況是高校體育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo)和任務(wù)。為此文章分析了當(dāng)前大學(xué)生體質(zhì)狀況以及影響因素，為高校體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康狀況提升提出了相應(yīng)對(duì)策?！娟P(guān)鍵詞】高校；體育；學(xué)生體質(zhì)一、大學(xué)生體質(zhì)狀況概述5當(dāng)前大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況不容樂(lè)觀。我國(guó)高校每年例行的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試中可以看出，測(cè)試不及格率的大學(xué)生數(shù)量每年都有不同程度的上升，甚至有的高校不及格的學(xué)生數(shù)量占到了總?cè)藬?shù)的25.%以上。2010年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果表明：在過(guò)去的20年中，19歲以上22歲以下的
2、漢族大學(xué)生體質(zhì)具有不同程度的下降，男女肺活量、爆發(fā)力、速度、耐力素質(zhì)等與20年之前的水平相比都呈下降趨勢(shì)，尤其在2005至2010的5年間，肥胖學(xué)生的比例逐年上升。學(xué)生健康指數(shù)明顯下降。從上世紀(jì)末，大學(xué)生體質(zhì)問(wèn)題就已經(jīng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。政府部門也給與了高度重視，采取了一系列措施加強(qiáng)體育教學(xué)工作。不斷提升學(xué)生的體質(zhì)狀況。新形勢(shì)下，無(wú)論是國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)還是企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，最終都是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才將是21世紀(jì)最寶貴的資源。同時(shí)人才質(zhì)量也決定這競(jìng)爭(zhēng)中的地位。高校畢業(yè)生將是這個(gè)世紀(jì)社會(huì)各界最主要的人才來(lái)源渠道。他們將直接參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，甚至還會(huì)成
3、長(zhǎng)為各領(lǐng)域各行業(yè)中的領(lǐng)軍人才。因此他們必須具備龐大的知識(shí)儲(chǔ)備，過(guò)硬的實(shí)踐技能，同時(shí)他們首先還要具備一個(gè)健康的體魄，各種工作的開(kāi)展必定離不開(kāi)充沛的體力和健康的體質(zhì)作為支撐。以前曾有人這樣提出，“學(xué)生的健康和他們的文化知識(shí)同樣重要，必須兼顧二者，否則就違背了教育規(guī)律，同時(shí)也與國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益不符。未來(lái)社會(huì)建設(shè)中，高校大學(xué)生作為主力軍，必須應(yīng)當(dāng)具備健康的體質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的青春，因此，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)又是為國(guó)家發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，必須給與高度的重視。二、高校大學(xué)生體質(zhì)健康狀況影響因素分析（一）體育場(chǎng)地設(shè)施對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康狀況的影響5高
4、校體育工作的開(kāi)展的基本物質(zhì)保障便是體育場(chǎng)地和設(shè)施。這些設(shè)施條件的質(zhì)量和利用效率將對(duì)體育教學(xué)產(chǎn)生直接的影響。據(jù)調(diào)查，一些功能比較齊全的體育館及各種體育場(chǎng)所在我國(guó)大多數(shù)高校都已經(jīng)基本建成。包括田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等等。但是，近幾年來(lái)我國(guó)高校招生規(guī)模數(shù)量不斷增加，大量新生的到來(lái)，給體育場(chǎng)館設(shè)施帶來(lái)很大壓力，人均體育場(chǎng)所面積不斷下降。目前現(xiàn)有的體育設(shè)施，尤其是室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地仍然難以滿足大學(xué)生的健身需求。這對(duì)于大學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑產(chǎn)生了負(fù)面影響。（二）高校體育場(chǎng)地設(shè)施的使用利用率不高設(shè)施場(chǎng)所利用效率不高是導(dǎo)致大學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)不明顯的有
5、一重要原因。目前，我國(guó)高校的體育場(chǎng)館都是為體育課教學(xué)所使用，其他時(shí)間都是在校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和學(xué)校大型活動(dòng)中使用，除此之外，體育場(chǎng)館全部對(duì)師生正常開(kāi)放。其中部分維護(hù)費(fèi)用較高的體育場(chǎng)館實(shí)行收費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，也有部分高校的室內(nèi)體育場(chǎng)館完全對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放。在這些完全免費(fèi)的室內(nèi)外體育場(chǎng)館的利用率上，據(jù)針對(duì)體育設(shè)施管理的工作人員調(diào)查顯示，其中很大一部分時(shí)間是閑置的，很少有人來(lái)這里參加體育鍛煉，而且在體育鍛練的人中，很大一部分都是體育專業(yè)學(xué)生，其他專業(yè)學(xué)生利用學(xué)校體育設(shè)施進(jìn)行鍛煉的僅占少數(shù)。體育場(chǎng)地設(shè)施利用率不高的問(wèn)題成為影響大學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)的一個(gè)重要原因。（三）高校缺
6、乏體育健身氛圍影響大學(xué)生體質(zhì)健康高校體育工作需要在相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和推動(dòng)下方可開(kāi)展有效工作。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度與體育健身事業(yè)的開(kāi)展程度存在很大關(guān)系。但是目前，高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作5的重視程度還不足以推動(dòng)整個(gè)局面。例如，在學(xué)校工作計(jì)劃中還沒(méi)有將體育工作發(fā)展納入到計(jì)劃中來(lái)。體育工作內(nèi)容和方針大都是體育教學(xué)部門自行組織與運(yùn)作。同時(shí)在體育教學(xué)中也存在諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題影響了教學(xué)人員的積極性和體育工作的順利開(kāi)展。三、增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)健康狀況的對(duì)策（一）培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)身體素質(zhì)的增強(qiáng)，最終受體育鍛煉的意識(shí)的影響。影響體育鍛煉意識(shí)強(qiáng)弱的因素很多，其中最根本的
7、還是學(xué)生對(duì)體育鍛煉興趣。因?yàn)榕囵B(yǎng)和激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣就成為當(dāng)前增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)的根本舉措。在興趣的引導(dǎo)下，在堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)的保障下，在體育選項(xiàng)課當(dāng)中適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的提高方面的內(nèi)容，對(duì)于有利于身體素質(zhì)提高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盡可能的都融入到選項(xiàng)可當(dāng)中來(lái)，尤其需要加強(qiáng)力量和耐力素質(zhì)的專門性練習(xí)。既要提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，又要培養(yǎng)他們的體育精神，增強(qiáng)他們終身體育鍛煉意識(shí)。（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理和引導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和引導(dǎo)最現(xiàn)實(shí)的路徑便是建立健全學(xué)生管理規(guī)章制度，監(jiān)督和引導(dǎo)大學(xué)生參加體育鍛煉的時(shí)間和質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)體育健身當(dāng)中存在的影響大學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)
8、的問(wèn)題，將問(wèn)題解決在萌芽階段。在這一過(guò)程當(dāng)中學(xué)校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，再輔之以監(jiān)督管理，幫助大學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和行為方式。同時(shí)高校體育師資隊(duì)伍
