巧借外腦妙用外力為我所用促進(jìn)就業(yè)--香港大學(xué)交流啟示劉.ppt

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1、巧借外腦　妙用外力為我所用　促進(jìn)就業(yè)－－香港大學(xué)交流啟示劉建峰　張靜輝　汪文娟　吳學(xué)科匯報主要內(nèi)容一、香港大學(xué)就業(yè)工作相關(guān)情況二、結(jié)合實(shí)際工作談體會一、港澳高校就業(yè)工作相關(guān)情況介紹人：香港大學(xué)學(xué)生發(fā)展及資源中心首席學(xué)生導(dǎo)師（就業(yè)）司徒蓮珍1、刊登職位2、校園招聘活動3、選拔試訓(xùn)練4、個別就業(yè)策劃咨詢5、個別院系專業(yè)預(yù)備課程6、實(shí)習(xí)安排7、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)助8、畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查9、聯(lián)系及協(xié)調(diào)雇主與學(xué)院1、刊登職位在兩個主要的網(wǎng)站刊登職位職位的類別全職、實(shí)習(xí)、兼職網(wǎng)站還包括雇主、學(xué)生配對功能學(xué)生于網(wǎng)上登記個人履歷雇主可自行搜尋合適學(xué)生

2、就業(yè)中心可應(yīng)雇主要求搜尋合適學(xué)生2、校園招聘會正常的招聘活動就業(yè)講座（企業(yè)的宣講會、就業(yè)技巧等）畢業(yè)生回校與在校生分享及交流3、選拔式訓(xùn)練企業(yè)在工作坊直接與學(xué)生溝通交流，提升學(xué)生面試技巧4、個別就業(yè)策劃咨詢12位榮譽(yù)就業(yè)顧問解答專業(yè)范圍內(nèi)的問題批攺學(xué)生的求職信提供模擬面試擇業(yè)建議所有顧問具資深專業(yè)背景：(退休、跨國企業(yè)、人力資源總監(jiān)或企業(yè)高層管理)學(xué)生需要預(yù)約5、個別院系專業(yè)預(yù)備課程提供專業(yè)的、心理的、實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備，讓同學(xué)更快、更易找到合適的工作針對個別學(xué)科學(xué)生，設(shè)計相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生職前訓(xùn)練課程包括：針對性的行業(yè)出路介紹、

3、就業(yè)策劃、與學(xué)科有直接關(guān)系企業(yè)講座、求職及面試技巧訓(xùn)練、社交禮儀等如：經(jīng)管類專業(yè)一年級內(nèi)容:會計、金融、工管之出路各有關(guān)行業(yè)之專業(yè)資格、考試和屬會專業(yè)操守之認(rèn)知認(rèn)識不同會計/金融工作種類之性質(zhì)和要求各大雇主對員工之要求企業(yè)文化、工作生涯及晉升前景如：經(jīng)管類專業(yè)二年級內(nèi)容:會計、金融業(yè)之最新趨勢及要求如何撰寫履歷表、求職信申請實(shí)習(xí)工作之重要性面試形式和處理方法其它挑選試和處理方法畢業(yè)生分享工作經(jīng)驗6、實(shí)習(xí)（內(nèi)地與海外實(shí)習(xí)）主動直接與國內(nèi)及海外公司聯(lián)系經(jīng)中介機(jī)構(gòu)外地公司直接提出要求安排學(xué)生主動尋找提供出發(fā)前培訓(xùn)7、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)助

4、畢業(yè)后一個月開始個別就業(yè)協(xié)助6-9個月目標(biāo)—100%就業(yè)改良求職信、擇業(yè)建議、面試訓(xùn)練、職位空缺通知、雇主推廌等。8、就業(yè)調(diào)查經(jīng)電郵寄出網(wǎng)上問卷2007年畢業(yè)生(本科生及研究生)就業(yè)情況:截至2008年3月28日本科生及研究生本科生研究生畢業(yè)生總?cè)藬?shù):36192712907總回應(yīng)人數(shù):31222450672回應(yīng)率:86.3%90.3%74.1%就業(yè)人數(shù):25671977590就業(yè)率:82.2%80.7%87.8%繼續(xù)升學(xué):16.0%18.4%7.3%總就業(yè)及升學(xué)率98.2%99.1%95.1%平均工資:HK$16,711HK$1

5、7,112HK$21,9499、就業(yè)輔導(dǎo)委員會成員：大學(xué)各院系成員、雇主、校友等32位職責(zé)：為就業(yè)指導(dǎo)中心工作方針、定位及策劃提意見總體感覺：民主開放　　管理規(guī)范敬業(yè)務(wù)實(shí)踏實(shí)好學(xué)二、結(jié)合實(shí)際工作談體會1、信息化建設(shè)建立常州校區(qū)就業(yè)“短信通”，形成覆蓋就業(yè)辦、學(xué)院總支副書記、輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、班級信息員、全體畢業(yè)生的就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。功能：定期發(fā)送就業(yè)信息、求職技巧等內(nèi)容學(xué)生可以通過短信隨時隨地提問畢業(yè)后未就業(yè)同學(xué)繼續(xù)提供服務(wù)2、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃通過生涯規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生的前瞻思考、提早定位、及時調(diào)整，積極完善職業(yè)能力和素質(zhì)。以每年江蘇

6、省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽為契機(jī)，加大對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，要讓100％的同學(xué)了解生涯規(guī)劃，60％的同學(xué)參與規(guī)劃大賽，10％的同學(xué)提交初賽作品，5％的同學(xué)參加決賽，好的作品參加省里比賽。同時各學(xué)院根據(jù)專業(yè)特色開設(shè)預(yù)備課程：專業(yè)前景、出路、求職技巧等3、家長觀察員制度畢業(yè)生就業(yè)工作是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會、家長的共同努力。建立家長觀察員制度，定期邀請學(xué)生家長來學(xué)校和老師、學(xué)生座談。通過這種模式，一方面家長可以了解學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況，另一方面也可以讓家長給予學(xué)校和老師一定的建議和意見，促進(jìn)就業(yè)工作的開展。4、從“雙師”

7、走向“三師”輔導(dǎo)員：思想政治教育導(dǎo)師班導(dǎo)師：專業(yè)導(dǎo)師企業(yè)導(dǎo)師：邀請與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)一線人員作為學(xué)生的企業(yè)導(dǎo)師，一起開展學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)。定期講述本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展前景、比較先進(jìn)的技術(shù)等。促進(jìn)學(xué)生熱愛本專業(yè)，從而正確定位自己，樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀。5、通過實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐等增強(qiáng)學(xué)生社會經(jīng)驗邀請用人單位來校招收實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)在寒暑假兼職在平時（兼職的時間、期限）增加社會實(shí)踐的實(shí)效性三、遺　憾四、感　謝