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《五年級下冊美術(shù)教案有“生命”的金屬.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、有生命的金屬教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?了解金屬的特性,掌握卷曲、纏繞等制作方法。??過程與方法?培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識和造型能力,提高學(xué)生的動手能力。?情感態(tài)度與價值觀?體驗創(chuàng)造的樂趣,感受成功的喜悅,培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。?教學(xué)重點?制作技法的了解與掌握。?教學(xué)難點?造型的創(chuàng)意能力。?教學(xué)準(zhǔn)備?老虎鉗、剪刀、雙面膠、鐵絲、卡紙、指甲油?教學(xué)過程??一、教具導(dǎo)入，激發(fā)興趣?1、演示教師制作的教具?師:“今天上課前我要給看一個東西。?師：同學(xué)們說說這是什么呀？?生回答。?（出示各種用金屬制作的教具并提問：同學(xué)們，這些漂亮的東西都是用什么制作的呀？?生：金屬?2、板書——金屬?師:金屬在老師
2、的手中賦予了他新的生命和活力，剛剛我們看的這些東西，今天就讓我們一起走進金屬的世界吧!?3、板書——有生命的?一、欣賞范例，了解技法?1、出示范例,學(xué)生欣賞?師:“首先,我們來欣賞幾件作品。”?2、.學(xué)生分析材料?師:剛剛我們看到的作品都由哪些材料制作的?”?生:“鐵絲、電線、易拉罐、鐵夾子、等?！?師:“那還有哪些金屬材料呢?”?生:......?師:“原來在我們身邊有這么多可以利用的材料!”?板書——材料?3、演示相關(guān)技法(請學(xué)生幫忙)?(1)?捆扎的技法?A、師:”歡迎大家來到金屬加工廠,這的工人們遇到了一個難題,想請大家來幫幫他,他們要制作一個雪人,(展臺出示兩個圓形)可是
3、腦袋和身體怎么也組合不在一起,你有什么好辦法嗎?“?B、學(xué)生嘗試(展臺)?C、教師總結(jié)?師:“謝謝你的幫助,像這樣把兩個物體捆在一起,使它們不分散,就叫捆扎!”?(1)?纏繞的技法?A、師:“(展臺出示短腿小人)哦,再來看看這位先生,他的一條腿實在是太短了,誰有好辦法能把他加長嗎?”?B、學(xué)生嘗試(展臺)?C、教師總結(jié)?師:像這樣把它們擰在一起,我們也可以稱這個方法是纏繞!?(2)?塊狀材料的卷曲技法?A、師:“(展臺出示易拉罐)這是易拉罐小姐,它想換一個今年最流行的卷發(fā),誰有好方法可以方便快速地將易拉罐的邊緣卷曲嗎?”?B、學(xué)生嘗試?C、教師總結(jié)?師:“這是個不錯的方法,有些時候
4、我們還可以借助一些其他的工具來幫我們造型!”?師:“你看到了哪些制作方法?”?板書——方法?生:纏繞、卷曲?板書:纏繞、卷曲?一、欣賞圖片，開拓思路?1、欣賞一些有趣的作品?師:“接下來我們一起去金屬博物館,看一看吧?”?1、教師帶領(lǐng)學(xué)生從方法、材料、造型三方面進行評述?師:“誰來說說你喜歡哪個作品,為什么喜歡它?”?生:各抒己見?師:“看了這么多有趣的作品,你有什么感受?你覺得一個好的作品,它最關(guān)鍵的是什么呢?”?師:“一個好的創(chuàng)意,才是這件作品的靈魂,才能賦予它新的生命!”?一、整合材料、初步構(gòu)想?1、展示材料?師:“課前,我請你們收集了廢舊的金屬材料,你們帶了什么?打算利用它
5、們創(chuàng)造一個什么造型的作品呢?”??2、小組討論?學(xué)生暢談構(gòu)想,教師加以引導(dǎo)?二、展開想象,自由創(chuàng)作?1、師:“同學(xué)們現(xiàn)在你是不是迫不及待想把手中的廢舊金屬賦予新的生命呢?接下來,就是你們施展魔力,讓我見證奇跡的時候了。你可以選擇獨立完成,也可以與同學(xué)合作,選擇你喜歡的材料,用合適的方法,再加上一個好的創(chuàng)意,就賦予了它新的生命。在開始之前呢,我還有一個安全小叮嚀:小心工具、材料把你弄傷,一定要注意安全哦!看誰做得又快又好!開始吧!”?2學(xué)生制作,教師指導(dǎo)?六、展示評價,課外拓展?1、將作品放在展臺上,評一評,你喜歡哪個?為什么??師:“同學(xué)們,整節(jié)課最激動人心的時刻到了,搶紅包嗎?N
6、O,NO,NO當(dāng)然是我們的金屬總動員就要開始了,請每一個小組派一名代表帶上你的作品快快來參加吧!參加就有幾乎拿紅包哦,還等什么呢!”?2、學(xué)生帶作品上臺?1、你的作品名稱是什么??2、你用了哪些材料與方法??3、你覺得你作品最有特色的是什么??師:“親愛的朋友們,讓我們把掌聲和歡呼聲獻給自己,你們真的很棒!你們真的很棒!你們真的很棒!?七、教師小結(jié)?師:“同學(xué)們,要記住創(chuàng)作是快樂的,今天這些看似平凡的廢舊金屬在你們的手中被創(chuàng)造出新的生命力,你們真了不起!其實,只要你仔細(xì)觀察在我們生活中,金屬無處不在!”創(chuàng)意也無處不在！
