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《輸入語(yǔ)句輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、1.2基本算法語(yǔ)句1.2.1輸入語(yǔ)句輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句輸入語(yǔ)句輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句條件語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句溫故而知新1.什么是算法？什么是程序框圖？2.算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)有哪些？算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類(lèi)問(wèn)題的明確的和有限的步驟。程序框圖是一種用程序框、流程線及文字說(shuō)明來(lái)表示算法的圖形。算法的基本結(jié)構(gòu)有三種：順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)，其中循環(huán)結(jié)構(gòu)又分為當(dāng)型結(jié)構(gòu)和直到型結(jié)構(gòu)兩種。溫故而知新1.算法的描述方法有哪些？自然語(yǔ)言、程序框圖和程序語(yǔ)言。2.基本的算法語(yǔ)句有哪些？閱讀P21思考：基本的算法語(yǔ)句有：輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句
2、、賦值語(yǔ)句、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句。INPUT“x=”;xy=x^3+3*x^2－24*x+20PRINTyEND程序：輸入語(yǔ)句賦值語(yǔ)句輸出語(yǔ)句注意：①“提示內(nèi)容”與變量之間必須用分號(hào)“；”隔開(kāi)。②提示的內(nèi)容要用雙引號(hào)。例：要想輸入一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課的成績(jī)：INPUT“Chinese”；aINPUT“Maths”；bINPUT“x=”；x一、輸入語(yǔ)句：一般格式是：INPUT“提示內(nèi)容”；變量想一想：①上面語(yǔ)句寫(xiě)成INPUTa和INPUTb可以嗎？②輸入語(yǔ)句寫(xiě)成INPUTa+b或INPUT3可以嗎？說(shuō)明：從鍵盤(pán)輸入
3、的數(shù)據(jù)只能是常量（不包括符號(hào)常量），不能是表達(dá)式（包括變量和函數(shù)）知識(shí)探究（一）:輸入語(yǔ)句INPUT語(yǔ)句不但可以給單個(gè)變量賦值，還可以給多個(gè)變量賦值，其格式為：INPUT“提示內(nèi)容1，提示內(nèi)容2，…”；變量1，變量2,…INPUT“Maths，Chinese，English”；a，b，c注意：各“提示內(nèi)容”之間以及各變量之間必須用逗號(hào)“，”隔開(kāi)。但最后的變量的后面不需要。INPUT“a,b,c=”；a,b,c例：要想輸入一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)課的成績(jī)：INPUT語(yǔ)句的作用：用來(lái)向變量提供數(shù)據(jù)。說(shuō)明：二、輸出語(yǔ)句：一
4、般格式是：PRINT“提示內(nèi)容”；表達(dá)式輸出語(yǔ)句的用途：①輸出常量，變量的值和系統(tǒng)信息。②輸出數(shù)值計(jì)算的結(jié)果。PRINT“sum=”；a+b+c問(wèn)題2：輸出語(yǔ)句與輸入語(yǔ)句有那些相同和不同之處？說(shuō)明：(1)如果某一個(gè)變量已經(jīng)被賦值，則可以用PRINT語(yǔ)句打印出來(lái)該變量的值。如：X=3PRINTX知識(shí)探究（二）:輸出語(yǔ)句(2)用一個(gè)PRINT語(yǔ)句可以打印出若干個(gè)變量的值。如：A=1PRINTA，B，CC=3B=2(3)用PRINT語(yǔ)句可以輸出表達(dá)式的值。如：PRINT3+5/2想一想：①用PRINT語(yǔ)句可以輸出多個(gè)表達(dá)式
5、的值嗎？如：PRINT2+3，5﹡6，8/2說(shuō)明：PRINT語(yǔ)句具有計(jì)算和輸出的雙重功能，遇到表達(dá)式時(shí)，它先計(jì)算，后輸出。思考：若把前三步去掉，則運(yùn)行后顯示的結(jié)果是什么呢？②下面的PRINT語(yǔ)句可以這樣寫(xiě)嗎？如：PRINTx=3﹡5知識(shí)探究（三）:賦值語(yǔ)句思考1:在算法的程序框圖中，處理框是一個(gè)常用的程序框，我們用什么圖形表示這個(gè)程序框？其功能作用如何？賦值、計(jì)算.思考2:在上述求函數(shù)值的程序中，第二行中的語(yǔ)句稱(chēng)為賦值語(yǔ)句，其一般格式是:變量=表達(dá)式其基本含義是將表達(dá)式所代表的值賦給變量，賦值語(yǔ)句中的“=”叫做賦值號(hào)
6、.計(jì)算機(jī)在執(zhí)行賦值語(yǔ)句時(shí)，先計(jì)算“=”右邊表達(dá)式的值，然后把這個(gè)值賦給“=”左邊的變量.據(jù)此，執(zhí)行框轉(zhuǎn)化為賦值語(yǔ)句可以怎樣表述？^思考3:考察給一個(gè)變量重復(fù)賦值的程序:A=10A=A+15PRINTAEND那么，A的輸出值是多少？25基本算法語(yǔ)句三、賦值語(yǔ)句1、一般格式：變量=表達(dá)式2、說(shuō)明：①作用是將表達(dá)式所代表的值賦給變量，計(jì)算。②賦值語(yǔ)句中的“=”稱(chēng)為賦值號(hào)。③賦值語(yǔ)句右邊必須是一個(gè)數(shù)據(jù)、常量和算式，左邊必須是變量，不能為表達(dá)式。④賦值號(hào)左右不能對(duì)換。⑤不能用賦值號(hào)進(jìn)行代數(shù)式的演算。⑥一個(gè)語(yǔ)句只能給一個(gè)變量賦值
7、；⑦將一個(gè)變量的值賦給另一個(gè)變量，前一個(gè)變量的值保持不變；可先后給一個(gè)變量賦多個(gè)不同的值，但變量的取值總是最近被賦予的值。數(shù)學(xué)符號(hào)程序符號(hào)×*÷/a^b≤<=≥>=≠<>
8、x
9、ABS(x)SQR(x)且或ANDOR數(shù)學(xué)符號(hào)與程序符號(hào)的對(duì)比例2：編寫(xiě)程序，計(jì)算一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門(mén)課的平均成績(jī)。程序①：INPUT“Maths=”；aINPUT“Chinese=”；bINPUT“English=”；cPRINT“Theaverage=”；(a+b+c)/3END程序②：INPUT“Maths，Chinese，E
10、nglish”；a，b，cm=(a+b+c)/3PRINT“Theaverage=”；mEND例3寫(xiě)出“交換兩個(gè)變量A和B的值，并輸出交換前后的值”的程序.INPUT“A，B=”；A，BPRINTA，Bx=AA=BB=xPRINTA，BEND課堂練習(xí):1、編制程序計(jì)算兩個(gè)數(shù)的平方和。程序①：INPUT“x=”；xINPUT“y=”；yPRINT
