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《【北師大版】四年級下冊數(shù)學配套教案：第二單元試卷講評.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、班級學科數(shù)學主備人使用人課題試卷講評課型講評教學時數(shù)2課時教學內(nèi)容第二單元試卷講評教學目標知識技能通過講評，是學生鞏固所學基礎知識，糾正在檢測過程中的易錯知識點.過程方法通過講評提高學生解決問題的能力和認真嚴謹思考問題的學習習慣.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生細致，問題與知識點前后聯(lián)系的學習態(tài)度.教學重點掌握并鞏固本單元所學的基礎知識教學難點培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力，提高閱讀審題能力教學準備教具準備試卷、實物投影學具準備試卷教學過程（總第33、34課時）二次備課第二單元檢測試卷講評一、我會填.(每空1分.共24分)1.兩組()分別()的四邊形叫做平行四邊形.2.只
2、有一組對邊()的四邊形叫做梯形.3.銳角三角形有()個角是銳角；直角三角形有()個角是直角；鈍角三角形有()個角是鈍角.4.()形和()形是特殊的平行四邊形.5.三角形任意兩邊的和()第三邊.6.()梯形是軸對稱圖形．有()條對稱軸.7.在30°、100°、1°、89°、91°和300°六個角中，()是銳角，()是鈍角.8.兩個完全相同的直角三角形，可以拼成()形.9.三角形按邊分為不等邊三角形、()三角形和()三角形.10.一個等腰三角形的頂角是100°，它的一個底角是().11.三角形具有()的特性，平行四邊形具有()特性.12.如果將長方形的對角用力拉后，此長方形就
3、變成了()形.13.一個三角形的兩條邊分別是8厘米和5厘米，第三條邊必須比（）厘米大，比（）厘米小.14.一個三角形中至少有()個角是銳角.15.直角三角形中，兩個銳角的度數(shù)和是().16.兩條邊相等的三角形叫()三角形，()三角形的三條邊都相等.二、我是公正的小法官.(對的打“√”，錯的打“×”)(每小題1分.共10分)1.等邊三角形也是等腰三角形.()2.所有三角形的內(nèi)角和都相等.()3.等腰三角形不可能是鈍角三角形.()4.把任意一個三角形放在放大鏡下，就成了鈍角三角形.()5.等邊三角形的高不一定相等.（）6.平行四邊形也是特殊的梯形.()7.等邊三角形也是銳角三
4、角形.（）8.一個鈍角三角形中兩個銳角和小于90.（）9.有三條邊的圖形是三角形.（）10.一個三角形中至少有兩個銳角.（）三、對號入座.(將正確答案的序號填在括號里)(每小題1分，共9分)1.等腰梯形一個底角是70°，另一個底角是().A、70°B、80°C、90°D、1°2.一個三角形最多有()個銳角.A、1B、2C、33.()是軸對稱圖形.A、梯形B、等腰三角形C、四邊形4.在梯形里，不平行的一組對邊叫做梯形的（).A、底B、腰C、高5.一個三角形的三個內(nèi)角都不小于60°，這個三角形一定是().A、鈍角B、直角C、等邊6.一個三角形，如果它的兩個內(nèi)角度數(shù)之和小于第三
5、個內(nèi)角是()三角形.A、銳角B、直角C、鈍角7.三角形有()條高.A、1B、2C、38.正三角形的三條邊().A、不相等B、無法確定C、相等9.用放大5倍的放大鏡看一個三角形，這個三角形內(nèi)角和是（）.A、360°B、900°C、180°四、我會畫.(共15分)1.請在點子圖上按要求畫圖.（9分）平行四邊形長方形銳角三角形鈍角三角形等腰三角形直角三角形2.請作出下面各圖的對稱軸.(6分)五、我能算出度數(shù).（6分）∠C=∠B=∠C=六、操作題.（6分）1.分成一個平行四邊形和一個三角形.2.分成一個鈍角三角形和一個銳角三角形.七、我會數(shù)圖形的個數(shù).（6分）有（）個三角形有（）
6、個平行四邊形有（）梯形八、有問題我解決.（每小題4分，共24分）1.在一個三角形中，∠1是70°，∠2比∠1大10°，∠3是多少度？2.一個等腰三角形，它的頂角是50°，求它的底角.3．等腰三角形的周長是90厘米，底邊長24厘米，這個三角形的腰長是多少厘米？4.一個平行四邊形相鄰兩條邊的和是18厘米，這個平行四邊形的周長是多少厘米？5.一個等腰梯形的上、下底長之和是64厘米，是腰長的4倍，這個梯形的周長是多少厘米？6.一個三角形的三個內(nèi)角分別是∠1、∠2和∠3，并且34°＋∠1=80°，∠1＋∠2=102°.求∠1、∠2和∠3的度數(shù).教學反思：
