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1、宇宙里有些什么物質恒星星云宇宙是無窮無盡的運動的語言的準確生動及說明方法關于作者：鄭文光科幻小說家。主要致力于科學幻想小說和科普讀物寫作。其代表作有《飛向人馬座》、《神鷹》等。關于文體：說明文說明文是客觀的說明事物的一種文體，目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質、功能，叫做事物說明文；或闡明事理，叫做事理說明文。說明文的分類從說明對象（內容)分 ①實體事物說明文②事理說明文從語言表達方式分①平實說明文②文藝性說明文 （包括科學小品文）說明文的特點（1）內容上具有高度的科學性（2）結構上具有清晰的條理性（3）語言上具有嚴密的準確性常見的說明方法
2、有舉例子、分類別、列數據、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。（1）舉例子。舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。（2）分類別。將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。（3）列數字。為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，并力求近似（4）作比較。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或
3、者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現出來。（5）畫圖表。為了把復雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。（6）下定義。用簡明的語言對某一概念的本質特征作規(guī)定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。（7）作詮釋。從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。下定義和作詮釋常采用“某某是什么”的語言形式。形式相同，如何區(qū)分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。例如，“人
4、是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物”這句話，改成“能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物是人”，意思不變?！把┦窃谠浦行纬傻囊环N固態(tài)降水物”這句話，如果改為“云中形成的固態(tài)降水物是雪”就不成。由此可以辨別，前一句是定義說明，后一句是詮釋說明。（8）打比方（比喻）利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打用比喻。（9）摹狀貌（描寫）為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。（10）引資料為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的范圍很廣，可以是經典著
5、作，名家名言，公式定律，典故諺語等。說明文的結構有：總分式、并列式、層進式、對照式（結構包括段落）。一篇完整的說明文常常是幾種結構綜合運用的。說明要有順序，這是使說明內容條理化的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。說明的時間順序和記敘的時間順序相似。 空間順序要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等的位置和方向。 邏輯順序常以推理過程來表現，一般包括從原因到結果、從主要到次要、從整體到局部、從總說到分說再到總說、從現象到本質、從特點到用途等幾種類型?！玖硪妛ord文檔（說明文）】感受宇宙銀河
6、系太陽系太陽系彗星隕石感知課文1、以自己喜歡的方式讀課文，簡要介紹宇宙里有些什么？2、根據課文辨識下列圖片，并講明理由。亮星云暗星云恒星太陽行星（木星）銀河系棒旋星系仙女座星系恒星系閱讀課文1——11段，說說文章為我們介紹了宇宙里的什么物質，填寫下表。物質名稱物質特點或介紹的內容運用的說明方法恒星行星星云發(fā)光發(fā)熱，介紹了體積、密度、溫度、引力等繞著恒星轉多、組成、位置、厚度、分類分類別、作比較、列數字研讀課文恒星A分幾類來介紹恒星？B介紹有關恒星的哪些內容？C這些恒星有什么相同點和不同點？D按什么順序說明？E采用了哪些說明方法？各種恒星比較表恒星不
7、同點相同點體積密度表面溫度大中小很大很大非常小不太大不太小只有幾千度非常小特別大高達3萬~5萬攝氏度全都是灼熱的龐大的氣體球，全都是發(fā)光發(fā)熱的可見采用了先分后總的邏輯說明順序。列數字、作比較、打比方星云星云的定義：是宇宙中的塵埃和氣體。說明方法：分類別小結：這幾段向我們介紹了宇宙里的恒星、行星和星云，目的是說明宇宙是物質的?？凑n文(12—20段)，思考以下問題：1、在這一部分，作者如何向我們介紹“宇宙是無窮無盡的，運動的”？2、它分幾層來說明？3、運用了哪些說明方法？介紹銀河系（12-14）銀河系外的恒星系（15-17）整個宇宙都在運動（18-19
8、）小結：宇宙是無窮無盡的，它的運動也是無窮無盡的。（20）打比方、列數字舉例子、列數字、打比方、作比較、列數字、舉例子在文
