好吃的冰激凌兒童畫教案.doc

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1、社團活動記錄表活動時間：年月日活動內(nèi)容好吃的冰激凌活動周次第周缺席名單活動方案1.創(chuàng)境激趣。（1）小朋友們，沒有空調(diào)熱嗎？現(xiàn)在的你最想要什么？（2）提問：你想吃冰激凌嗎？你見過的冰激凌都有哪些樣子的？2.暢談想法（1）我們平時常常會想吃各種冰激凌，冰激凌有各種各樣的口味、形狀。你想要什么樣的冰激凌？你的冰激凌有什么奇特的地方？（2）對于學生的敘述，教師要注意鼓勵和引導：“這個想法真棒，虧你想得出來！”“后來怎樣了？”??讓學生把自己想到的冰激凌說完整、說精彩，激活想象，加深體驗。3.欣賞評析（1）課件播泛畫，讓學生解析這幅作品的含義。（2）課件播放書中的電腦繪畫作品和動畫作品，讓學

2、生談談自己的感受。（3）課件播放學生優(yōu)秀作品，請學生評一評畫，并談談冰激凌是怎樣的。4.引導創(chuàng)作（1）冰激凌，有各種各樣的口味、形狀。你想表現(xiàn)什么樣的？（2）冰激凌，色彩瑰麗神奇，但都有一個主色調(diào)。你的冰激凌有什么樣的主色調(diào)？（3）讓學生小組間相互交流、啟發(fā)，使夢更加生動、完善。5.學生創(chuàng)作作業(yè)要求：畫一幅自己喜歡的冰激凌6.交流評價以買“賣冰激凌”的形式實施評價。學生把自己描繪的冰激凌，向同組同學述說。每組選出最佳“冰激凌”上臺講述，然后進行拍賣，出價最高者且能說出緣由的中標。備注泗陽縣眾興小學泗陽縣眾興小學