創(chuàng)意美術(shù)：好吃的冰激凌.doc

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1、小班創(chuàng)意美術(shù)教案：好吃的冰激凌活動目標(biāo)：1、學(xué)畫三角形、半圓形，并組成“冰激凌”。2、討論冰激凌的特點并添畫。3、激發(fā)幼兒對夏天的熱愛?；顒訙?zhǔn)備：長方形印泥紙、記號筆、油畫棒等?；顒又攸c：畫三角形和半圓形組成冰激凌基礎(chǔ)性，可進行造型的添加。活動難點：能進行一定的裝飾，添畫巧克力豆或者水果等點綴物，添畫人物臉蛋，豐富畫面?；顒舆^程：1、情景導(dǎo)入（1）師：夏天到了，天氣真熱呀！你們看，兩個好朋友在吃好吃的冰激凌呢，他們吃的多開心??！有一個小朋友在外面玩的滿頭大汗，咦，你們看，這時候他發(fā)現(xiàn)了什么（出示冷飲店圖片）？哇，原來是一個冰激凌店??？2、欣賞各種冰激凌的形狀和顏色師：

2、冰激凌店里的冰激凌可真多，我們一起來看一看都有哪些冰激凌吧！師：這個冰激凌有一個像倒著的三角形的蛋筒，上面冒出的小半圓是好吃的奶油。那你們會不會畫三角形呢？小手伸出來，我們一起畫一畫！先畫一條橫線，再畫兩條直線，蛋筒就畫好了。再來畫一畫半圓，一條彎彎的弧線，作冰激凌上面的奶油哦?。ㄒ来纬鍪救齻€造型獨特的冰激凌圖片（螺旋狀的、多個球形的）用手指引導(dǎo)法進行講解，）師：冰激凌除了有各種各樣的造型，還有不同的口味呢。你們猜這是什么口味的冰激凌？從哪里看出來的？（顏色、點綴物）3、教師示范畫師：今天爸爸媽媽來到我們班做客，他們也想吃好吃的冰激凌呢，那我們一起為爸爸媽媽設(shè)計一款冰

3、激凌吧。師：拿出紙和筆，跟著謝老師一起學(xué)畫好吃的冰激凌咯！畫紙要豎著放，小眼睛仔細看哦！師：冰激凌下面是一個倒著的三角形蛋筒，上面畫出一條長長、彎彎的弧線，兩頭要接住。哇，一個好吃的冰激凌就出現(xiàn)了。我們看到口水都要流出來了，我們還可以給它添畫上蛋筒的花紋，讓它變得更像。師：還要請到油畫棒寶寶來幫忙哦！謝老師啊，最喜歡草莓味的冰激凌。師：那要用到什么顏色的油畫棒寶寶呢（粉紅色）？噢，粉色的油畫棒。下面的蛋筒是什么顏色的（黃色）？師：我們還可以給它裝飾上巧克力豆、好吃的草莓、藍莓呢，讓它變得更好吃。師：好吃的冰激凌你想請誰來吃呢？爸爸看到這么美味的冰激凌，張開了大嘴巴，還

4、想請誰呢？媽媽也來了，張開了大嘴巴，我們小朋友都等不及了，口水都流了下來。畫好了以后旁邊空白的地方還可以畫小一點的冰激凌哦！3、幼兒、家長親子操作師：我們要用黑色的勾線筆勾出冰激凌的外形，可以和老師畫的不一樣哦，畫好后記得添上一些可口的巧克力豆或者水果。爸爸媽媽還有小朋友都張大嘴巴準(zhǔn)備吃可口的冰激凌呢，下面再請油畫棒來幫忙，涂上漂亮的顏色，讓我們的冰激凌變得更好吃。師：下面我們一起來動手畫一畫吧，看一看誰畫的冰激凌最可口，最好吃，爸爸媽媽也可以來幫幫忙哦！4、欣賞評價師：來說一說你畫的冰激凌。5、結(jié)束師：冰激凌雖然好吃，但不能多吃，多吃了我們的肚子就會難受，吃的時候，

5、要記得和爸爸媽媽一起分享哦！