師-生-溝-通-記-錄-表.doc

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1、師生溝通記錄表學生姓名班級初二六班座號教師姓名時間2011年月日地點辦公室溝通目的督促該生改正不良習慣督促該生改進學習方法，提高成績鼓勵該生爭取學習，工作上更大的進步督促該生遵守學校紀律，提高學校效率溝通要點詢問該生在學習、生活上遇到的困難，鼓勵該生勇敢的面對困難，努力向上，永不放棄。督促該生自覺按時、按量、按質完成各科作業(yè)，上課專心聽課，認真做好課堂筆記。督促該生遵守學校各項規(guī)章制度，最求進步，知錯就改。批評該生上課講小話，督促該生上課認真聽講，做好課堂筆記。批評該生偷懶的學習態(tài)度，督促該生勤奮刻苦，努力學習，為

2、自己的學習目標付出應有的汗水。指導該生注意個人形象，和同學交往注意禮貌，下課不要和同學打鬧。指導該生養(yǎng)成良好的學習習慣，結合自己的情況制定確定的學習目標和科學的學習計劃，并付諸行動，努力實現(xiàn)自己的目標。鼓勵該生積極參加各項集體活動，為集體目標的實現(xiàn)付出自己的努力，培養(yǎng)自己的團隊意思。鼓勵該生積極參加體育活動，上好體育課，做好兩操，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，鍛煉強健的體魄。表揚該生在過去一段時間里，在學習上取得的成績，鼓勵該生進一步努力，爭取更好的成績。表揚該生作為班干部工作認真負責，是老師的好幫手，鼓勵該生進一步努力，改

3、進方法，把工作做得更出色。備注