我的同事感動了我.doc

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1、我的同事感動了我有這樣一種人，他們總是與我朝夕相對；有這樣一種人，他們對我來說亦師亦友；有這樣一種人，他們不是親人勝似親人。他們，就是我的同事。督促我學(xué)習(xí)的同事，激勵我奮進的同事，帶給我啟發(fā)的同事。與某某老師在同一個備課組工作已有很長時間，她是我們語文教研組里教齡較長，教學(xué)經(jīng)驗豐富的一位老教師，同時也是我們組內(nèi)最勤于學(xué)習(xí)，最擅于自我充電，干勁最足的一位老師。已經(jīng)評上高級職稱的她并不滿足已經(jīng)取得的成績，而是時時抓緊學(xué)習(xí)機會，不斷充實完善自己。每逢節(jié)假日她總要到書店里去汲取精神食糧，回來之后興奮的告訴我們又讀到了哪些好書，獲得到了哪些新的信息。蘇老師曾語重心長的對我說：“勤于學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)知

2、識，這是做好一名教師的基礎(chǔ)。作為一名教師，需要各方面的知識，所以教師要完善自己的知識結(jié)構(gòu)，就要不停的補充新知識，要跟得上社會的進步。”蘇老師的不斷學(xué)習(xí)，感動著我。與某某老師搭幫教學(xué)已有三年時光，三年的點點滴滴不能讓我忘記。當著市級先進教師，有著高級教師的頭銜，受到桃李滿天下的尊重，卻從沒有看到她有一絲放松更沒有發(fā)現(xiàn)過她有一丁點的沾沾自喜，居功自傲，這就是郭艷秋老師。輔導(dǎo)時的循循善誘，講課時的優(yōu)雅自如，談話時的愛生如子，帶班時的游刃有余，她的兢兢業(yè)業(yè)令我敬仰。郭老師的認真敬業(yè)，感動著我。與某某老師在同一個年級段教學(xué)也過去了六年的光陰，她的師生平等、勤于溝通讓我頗受啟發(fā)?！澳衬场睂W(xué)生們總是這

3、樣親熱的稱呼她，她也總是親切的稱自己的學(xué)生是孩子們。她和學(xué)生之間如朋友般的問候，談笑，討論問題，輕松融洽的師生關(guān)系似乎離我們并不遙遠。徐老師總是說：“愛是互相的，沒有愛就談不上溝通。你對學(xué)生的關(guān)心是出于愛，學(xué)生是可以感覺到的。只要老師與學(xué)生之間能以心換心，用真誠換真心，那么老師的一切溝通行為都會收到預(yù)期的效果。我相信我的孩子們！”徐老師的愛心溝通，感動著我。感動我的同事又豈止以上幾位，回顧四周，某某中校園內(nèi)總是晃動著令人感動的身影：領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心愛護，班主任們的不辭勞苦，任課老師們的愛崗敬業(yè)，同事們都在用自己的語言行動精神感動著我，用自己的真誠打動著身邊的每個人。用他們的實際行動，為我們某

4、某中學(xué)的發(fā)展保駕護航。在以后的歲月里，我會和他們一起用自己的方式抒寫人生，讓感動的詩篇繼續(xù)在我們的某某中學(xué)校園內(nèi)發(fā)芽生根結(jié)果！