班級管理一招鮮.docx

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1、班主任班級管理一招鮮在瑣碎的班級管理中，發(fā)現(xiàn)管理的智慧。----題記班主任在班級管理中的作用是不言而喻的。在路北教育這片沃土上，我已經(jīng)辛勤耕耘近四個年頭，其中有快樂、有心酸；有成功的喜悅，也有工作不如意帶來的苦惱。期間，校領(lǐng)導(dǎo)重視我們年輕班主任隊伍的建設(shè)，在方方面面給我們以照顧支持。在工作中我的收獲很多，感悟也很多。我重點(diǎn)談?wù)勎以诎嗉壒芾矸矫娴母形?。俗話說:"百招會，不如一招鮮。一招鮮,吃遍天。"在班級管理中，我結(jié)合班級情況摸索了一些“鮮招”。把繁瑣的工作變得系統(tǒng)，同時也培養(yǎng)學(xué)生的能力。一、重視“培優(yōu)”我們班共有41名學(xué)生，我將他們分成六組。對于能力較強(qiáng)的學(xué)生，我委任他們?yōu)樾〗M長。

2、一方面參與班級日常管理幫助我收發(fā)作業(yè)，另外一方面對于作業(yè)有錯誤的同學(xué)，及時輔導(dǎo)幫助他們改正，并督促他們找老師回批。通過這種方式，對于老師來說，我能把握全班學(xué)生的作業(yè)完成情況，同時還可以做到及時回批，做到不欠賬；對于組長來說，通過幫助學(xué)生講解錯題的同時發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時找老師解決疑問提高自己。二、強(qiáng)化“學(xué)困”?我們班有三個學(xué)困生。從低年級開始就存在作業(yè)完成不及時，做事拖拉的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時缺少對克服自身缺點(diǎn)的具體行動，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。對于此，我利用課余時間對于他們的問題進(jìn)行單獨(dú)性的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)中，以小的知識點(diǎn)為每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以一個知識結(jié)構(gòu)為每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)。雖然效果沒有達(dá)到

3、預(yù)期，但仍然有了一定的進(jìn)步。長期堅持，我發(fā)現(xiàn)班里的紀(jì)律好了，調(diào)皮的孩子少了；班里的學(xué)習(xí)氛圍濃了，學(xué)習(xí)成績也提高了。這樣每個學(xué)生都能明確自己在班中的位置和責(zé)任，體會自身的價值和尊嚴(yán)，形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。三、加強(qiáng)“衛(wèi)生”2教室是學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的場所，環(huán)境衛(wèi)生問題應(yīng)重視。在每學(xué)期開始，我都強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生的重要性。我發(fā)現(xiàn)，除了讓學(xué)生明白重要性，還有提高他們的自律意識。我們常說“話說三遍淡如水”，只有從心里認(rèn)識到了才能真正認(rèn)識到。為此，我根據(jù)學(xué)生情況制定值日表。讓學(xué)生們在值日中發(fā)現(xiàn)存在個別學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣。我則根據(jù)學(xué)生反映的情況及時和家長溝通，讓犯錯的學(xué)生多參與班級衛(wèi)生的維護(hù)上，認(rèn)識到自己

4、的錯誤。我發(fā)現(xiàn)這比單純的強(qiáng)調(diào)更重要。四、常態(tài)“班會”對于學(xué)校組織開展的各項活動，以班會的形式通知、組織動員大家。通過這方式讓學(xué)生認(rèn)識到：活動在身邊，活動需要大家的參與。對于其他同學(xué)及時歸納創(chuàng)造性地開展活動的一些好做法、好經(jīng)驗、好體會，認(rèn)真整理并總結(jié)，及時分享給大家共同進(jìn)步。班級管理是每個班主任必須要掌握的，我從中有了自己的一些體會，只有真正投入進(jìn)來，切切實實去做，才會把這些和經(jīng)驗豐富的老師和在班級管理書籍提到的知識相的相印證，真正沉淀在自己的腦海里。越是在班主任這條道路上走德遠(yuǎn)，越是發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)得多。我會在班級管理上繼續(xù)向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，向校領(lǐng)導(dǎo)請教，以班級管理書籍充實自己，不

5、斷提高，不斷進(jìn)步！2