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《四上《書法》教案(人美版).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、第一課長(zhǎng)橫教學(xué)目標(biāo)掌握長(zhǎng)橫的寫法；練習(xí)提筆、按筆和調(diào)整筆鋒的方法，培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣，提高審美能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握觀察長(zhǎng)橫形態(tài)的方法和分析長(zhǎng)橫寫法的方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握書寫長(zhǎng)橫時(shí)重起、提行、頓收和側(cè)鋒轉(zhuǎn)中鋒的技巧。教學(xué)用具：干凈的毛筆一支，清水一杯，米字格練習(xí)簿。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、課程導(dǎo)入：我們嘗過(guò)橫的寫法，同學(xué)們有沒有注意過(guò)遇到的每個(gè)橫都是不同的？按照長(zhǎng)短來(lái)分，可分為長(zhǎng)橫和短橫。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)橫的寫法。二、探究新知：1、介紹筆畫。長(zhǎng)橫是橫的主要形態(tài)之一，在字中往往具有平衡重心的作用。2、觀察筆畫形態(tài)
2、。我們以“五”字為例，來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)橫的寫法。請(qǐng)同學(xué)們跟老師讀帖?！拔濉弊种械拈L(zhǎng)橫都有哪些特點(diǎn)？長(zhǎng)橫要比楷書中一般的橫畫長(zhǎng)，呈左低右高、兩端粗、中間細(xì)的形狀?！拔濉弊种械拈L(zhǎng)橫下沿稍微有弧度。請(qǐng)同學(xué)們觀察米字格中“五”字，將漢字放入米字格觀察和分析，是學(xué)習(xí)書法的一種有效方法。三、講解示范：1、分析筆畫形態(tài)。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們分析一下，我們應(yīng)該怎樣寫長(zhǎng)橫？教師請(qǐng)幾位同學(xué)回答下列問(wèn)題。（1）“五”字的長(zhǎng)橫怎樣起筆？（2）怎樣行筆？（3）如何收筆？（4）需要注意哪些問(wèn)題？2、教師示范。示范“五”字的寫法，提醒學(xué)生注意長(zhǎng)橫的形態(tài)，以及起、行、收的運(yùn)筆方
3、法。四、書寫實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生打開課本第2頁(yè)，先觀察課本中的“五”“貴”“千”三個(gè)例字中長(zhǎng)橫的形態(tài)，再分析它們的寫法，做到心中有數(shù)，最后再拿起毛筆嘗試描紅。提醒學(xué)生在描紅的過(guò)程中要注意保持正確的書寫姿勢(shì)和書寫環(huán)境的整潔。指導(dǎo)學(xué)生在課本第3頁(yè)描紅，雙鉤填墨，臨寫例字。學(xué)有余力的同學(xué)可以在課本第65頁(yè)繼續(xù)臨摹。個(gè)別輔導(dǎo)，糾錯(cuò)，示范。五、展示評(píng)價(jià)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，最后教師點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生有進(jìn)步的地方，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心；改正不好的地方?；ピu(píng)時(shí)多引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的長(zhǎng)處。六、知識(shí)拓展：請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇毒懦蓪m》中尋找一下，都有哪些字有
4、長(zhǎng)橫，這些字都有哪些特點(diǎn)。選出自己認(rèn)為字形最好的例字，與同學(xué)們分享自己的發(fā)現(xiàn)。第二課短橫教學(xué)目標(biāo)掌握短橫的寫法，學(xué)習(xí)側(cè)鋒轉(zhuǎn)中鋒的方法。培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣，提高審美能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握短橫漸行漸按的筆法和稍呈仰勢(shì)的形態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握書寫短橫時(shí)側(cè)鋒轉(zhuǎn)中鋒的方法。教學(xué)用具：干凈的毛筆一支，清水一杯，米字格練習(xí)簿。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、課程導(dǎo)入：我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了長(zhǎng)橫的寫法，大家還記得它的書寫要領(lǐng)嗎？請(qǐng)同學(xué)們回憶《九成宮》中“五”字的寫法和其他有長(zhǎng)橫的例字。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)短橫的寫法。板書二、探究新知：1、介紹筆畫。
5、短橫相對(duì)較短，是橫畫的一種變化寫法。2、觀察筆畫形態(tài)。我們以“王”字為例，來(lái)學(xué)習(xí)短橫的寫法。請(qǐng)同學(xué)們跟老師讀帖?！巴酢弊种械亩虣M都有哪些特點(diǎn)？短橫相對(duì)粗壯、短小，呈左低右高、左細(xì)右粗，上沿稍有弧度的形態(tài)。請(qǐng)同學(xué)們觀察米字格中“王”字，將漢字放入米字格觀察和分析，是學(xué)習(xí)書法的一種有效方法。我們可以看到短橫的起、收筆的位置及傾斜度。三、講解示范：1、分析筆畫形態(tài)。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們分析一下，我們應(yīng)該怎樣寫短橫？教師請(qǐng)幾位同學(xué)回答下列問(wèn)題。（1）“王”字的橫怎樣起筆？（2）怎樣毛筆？（3）如何收筆？（4）需要注意哪些問(wèn)題？2、教師示范。示范“
6、王”字的寫法，提醒學(xué)生注意短橫的形態(tài)，以及起、行、收的運(yùn)筆方法。四、書寫實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生打開課本第5頁(yè)，先觀察課本中的“王”“在”“工”三個(gè)例字中短橫的形態(tài)，再分析它們的寫法，做到心中有數(shù)，最后再拿起毛筆嘗試描紅。提醒學(xué)生在描紅的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)三字中短橫形態(tài)的不同之處，請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶?。?qiáng)調(diào)書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，保持書寫環(huán)境的整潔。指導(dǎo)學(xué)生在課本第6頁(yè)描紅，雙鉤填墨，臨寫例字。學(xué)有余力的同學(xué)可以在課本第65頁(yè)繼續(xù)臨摹。個(gè)別輔導(dǎo)，糾錯(cuò)，示范。五、展示評(píng)價(jià)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，最后教師點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生有進(jìn)步的地方，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和
7、自信心；改正不好的地方。互評(píng)時(shí)多引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的長(zhǎng)處。六、知識(shí)拓展：請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇毒懦蓪m》中尋找一下，都有哪些字有短橫，這些字都有哪些特點(diǎn)。選出自己認(rèn)為字形最好的例字，與同學(xué)們分享自己的發(fā)現(xiàn)。第三課左尖橫、右尖橫教學(xué)目標(biāo)掌握左尖、右尖橫的寫法；練習(xí)左尖橫先提后按和右尖橫先按后提的筆法。培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣，提高審美能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：左尖橫漸行漸按和右尖橫漸行漸提的筆法。教學(xué)難點(diǎn)：左尖橫的起筆和行筆和右尖橫的行筆和收筆。教學(xué)用具：干凈的毛筆一支，清水一杯，米字格練習(xí)簿。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、課程導(dǎo)入：我們上節(jié)
8、課學(xué)習(xí)了短橫的寫法，大家還記得短橫的書寫要領(lǐng)嗎？請(qǐng)同學(xué)們回憶《九成宮》中“王”字的短橫怎么寫？我們還學(xué)會(huì)了哪些有短橫的例字？板書。二、探究新知：1、介紹筆畫。左尖橫和右尖橫是在橫畫基礎(chǔ)上演變而成的，是橫畫的變化寫法。2、觀察筆畫形態(tài)。
