知識(shí)與技能發(fā)聲練習(xí)、旋律的練習(xí)（三）.pptx

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1、發(fā)聲技能訓(xùn)練及旋律的進(jìn)行（三）陶湖小學(xué)陳怡喉嚨痛嗓子疼聲音沙啞聲音沒有穿透力用氣發(fā)聲訓(xùn)練氣息是指人呼吸出的氣流。它是人體發(fā)聲的原動(dòng)力“氣乃音之帥”“氣動(dòng)則聲動(dòng)”?？谡Z(yǔ)表達(dá)中聲音的亮度、力度、清晰度以及音色的圓潤(rùn)、甜美、持久等，主要取決于氣息的控制和呼吸的方式。氣息的速度、流量、壓力的大小，同聲音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短及共鳴有直接的關(guān)系。要控制聲音、駕馭語(yǔ)言必須首先學(xué)會(huì)控制氣息。掌握科學(xué)的用氣發(fā)聲方法是口語(yǔ)表達(dá)的基礎(chǔ)與前提。日常生活中的一般呼吸方式胸式呼吸(胸腔共鳴）又稱“淺呼吸”。胸式呼吸時(shí)往往肩膀微聳，頸動(dòng)脈凸起。缺陷

2、：吸進(jìn)的氣息擁塞于胸部，吸氣量少，難于控制。為控制氣息，往往束緊喉頭，因而造成聲音擠壓、粗糙、有雜音，并且容易損壞聲帶。常見于劇烈運(yùn)動(dòng)之后的呼吸。腹式呼吸（腹腔共鳴）又稱單純橫膈式呼吸。呼吸時(shí)往往腹部外凸，胸廓活動(dòng)不明顯，主要靠橫膈肌的收縮或放松，使腹部一起一伏地進(jìn)行呼吸。缺陷：吸進(jìn)的氣流量少且微弱，不能控制。用這種氣息發(fā)聲往往聲音無(wú)力，不能持久。常見于平臥在床上的呼吸。胸腹聯(lián)合呼吸又稱深呼吸。它是胸腹兩種呼吸方式的結(jié)合。呼吸時(shí)，由于胸腹同時(shí)進(jìn)行，吸入的氣流量大，而且有一定的厚度，容易產(chǎn)生較為堅(jiān)實(shí)的音色。缺陷：氣息難

3、以控制，進(jìn)氣快，出氣也快，胸部和腹部大起大落，表達(dá)時(shí)難以自如的調(diào)控。較為理想的呼吸方式：有控制的胸腹式聯(lián)合呼吸法特點(diǎn)：吸氣量大，能使氣息達(dá)到理想的深度；控制力強(qiáng)，支持的時(shí)間長(zhǎng)，通過兩肋的展開和小腹的內(nèi)收拉住呼出的氣流。有控制的胸腹式聯(lián)合呼吸可以根據(jù)各種感情變化的需要，自如地進(jìn)行快慢、長(zhǎng)短、松緊等多種氣息狀態(tài)的調(diào)節(jié)，是氣息訓(xùn)練的最佳方法。1-2

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56、3讓我們蕩起雙槳小船兒推開波浪b5=旋律的進(jìn)行（三）波浪形進(jìn)行謝謝