《水滸傳》名著導(dǎo)讀.pptx

《水滸傳》名著導(dǎo)讀.pptx

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1、支架式教學(xué)在初中語(yǔ)文“專題”教學(xué)中的應(yīng)用研究鎮(zhèn)江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017年04月12日江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題(編號(hào):C-c/2016/02/14)主講袁莉莉《水滸傳》名著欣賞《水滸傳》名著欣賞嘴縫邊攢千條斷頭鐵線,胸脯上露一帶蓋膽寒毛。生成食肉餐魚(yú)臉,不是看經(jīng)念佛人。此人東京汴梁人士,生得豹頭環(huán)眼,燕頷胡須, 八尺長(zhǎng)短身材,三十四五的年紀(jì)。 官至八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。 人送外號(hào)——豹子頭。林沖棒打洪教頭魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西理情節(jié):某一天下午:........第二天一早:.............送走金氏父女后:...........打死鄭屠后:...........某

2、一天下午:........第二天一早:.........送走金氏父女后:......打死鄭屠后:....析人物任務(wù)單:一、找出魯達(dá)的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫的句子,組內(nèi)自由分工,模擬對(duì)話表演:(可節(jié)選部分)“三救”(第1-5小節(jié))“三戲”(第6小節(jié))二、分析這些句子各體現(xiàn)了魯達(dá)怎樣的性格特點(diǎn)。一樣的人,便還他一樣的說(shuō)話,更還他一樣的評(píng)價(jià)?!鹗@打前罵打的位置打的結(jié)果比喻描寫角度第一拳第二拳第三拳你如何鮮血強(qiáng)騙了鼻子迸流油醬鋪味覺(jué)金翠蓮?鼻子歪還敢眼眶際眼棱縫應(yīng)口!眉梢裂,烏彩帛鋪視覺(jué)珠迸出欺軟怕硬有出氣全堂水陸的道場(chǎng)破落戶太陽(yáng)穴無(wú)入氣聽(tīng)覺(jué)三打鄭屠賞重點(diǎn)歸納小結(jié):魯達(dá)好漢也不

3、免其人性弱點(diǎn)義粗細(xì)賦贊魯提轄剃除頭發(fā),削去髭須,倒換過(guò)殺人姓名。直教禪杖打開(kāi)危險(xiǎn)路,戒刀殺盡不平人。閱讀《林沖棒打洪教頭》,思考:1、兩文都重點(diǎn)描寫了“打”的場(chǎng)面,閱讀《林沖棒打洪教頭》的第7段,比較在描寫“打”的過(guò)程中,兩文有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?2、結(jié)合人物的描寫,比較林沖與魯提轄的性格有什么區(qū)別?1+1支架式“專題閱讀”閱讀方法:理情節(jié)析人物抓描寫賞重點(diǎn)賦贊昔日東京豹子頭,一朝落難走滄州。佐借梁王三巡酒,開(kāi)枷迎戰(zhàn)洪教頭。一橫一退復(fù)一掃,幫打狂徒見(jiàn)羞慚。今日英雄千般忍,他年名震泰山東。賦贊別一部書(shū),讀過(guò)一遍即休,獨(dú)有《水滸傳》,百讀不厭。朗讀百年《水滸傳》,理解百位

4、英雄,發(fā)現(xiàn)百味人生。再見(jiàn)!

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