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《模擬：2008屆石室中學(xué)零診模擬檢測(cè)題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、四川省成都市石室中學(xué)2008級(jí)零診模擬檢測(cè)題語文試卷說明：本試卷分為第Ⅰ卷與第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷30分，填寫在機(jī)讀卡上，第Ⅱ卷120分，在答題卷上作答。全卷滿分共150分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、（12分，每小題3分）1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都與所給注音相同的一組是（）A．量（liáng）測(cè)量思量量體裁衣量才錄用．．．．B．悶（mēn）悶熱悶棍悶聲悶心悶悶不樂．．．．C．創(chuàng)（chuāng）創(chuàng)傷創(chuàng)口滿目創(chuàng)痍重創(chuàng)敵軍．．．．D．供（gōng）供應(yīng)供奉供不應(yīng)求僅供參考．．．．2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字
2、的一組是（）A．輯私度假村待價(jià)而沽良莠不齊B．急躁兌獎(jiǎng)券浮想聯(lián)篇始作俑者C．影碟諧奏曲天隨人愿終生事業(yè)D．震撼坐標(biāo)系得魚忘筌融合貫通3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用全都恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．少年時(shí)代就告別親友，作客他鄉(xiāng)的好友回到故土，他做的第一件事就是走親訪友，而他訪問的第一位朋友就是我，對(duì)于他的做客我家，我們一家都表示了極大的熱情。．．B．他就是這么樣的一個(gè)人：有事情要他幫忙，他總是找借口推脫；有責(zé)任要他負(fù)責(zé)，．．他總是找理由推托。C．近年來，一些幼兒園舉辦的“興趣班”可謂林林總總，有的幼兒園為獲取經(jīng)濟(jì)利益甚至還辦了“園中班”，影響了
3、幼兒園的正常教育教學(xué)活動(dòng)。幼兒園“興趣班”粉墨．．登場(chǎng)，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)催生出來的“怪胎”。．．D．“身教重于言教”，是為人父母者應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記的原則。如果我們平時(shí)注意禮儀，舉止文明，不沾染賭博等惡習(xí)，那么，上行下效，孩子們就一定會(huì)走出一條人生的正．．．．道的。4．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．這起事故的直接原因是放炮人員使用非專用炸藥聲音作業(yè)處理煤倉堵塞，導(dǎo)致煤塵飛揚(yáng)達(dá)到爆炸界限，放炮火焰引起煤塵爆炸造成的。B．《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》深受全社會(huì)歡迎，因?yàn)樗瓤梢砸?guī)范公民的道德行為，又可以進(jìn)一步提高公民的道德水準(zhǔn)。C．如果說不重視網(wǎng)
4、絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，違反正常的社會(huì)秩序，損害改革發(fā)展的大局。D．文科學(xué)習(xí)重在積累，學(xué)習(xí)者必須多讀多寫，才能提升思維的品質(zhì)、鍛煉語言的感受能力從而整體上提高文科素質(zhì)。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得文教工作者特別是語文教師的重視。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5—7題。地球氣候成因新銳1997—1998年，南美西海岸發(fā)生無法預(yù)報(bào)的海流循環(huán)，導(dǎo)致沿岸海水的溫度大幅上升，引起氣候非典型的破壞性劇變，這就是厄爾尼諾現(xiàn)象。這種現(xiàn)象促使科學(xué)家開始專心致志地研究“海洋——大氣層”原理。水的密度是空
5、氣的800倍，水的熱容量是空氣的4倍。3米厚的海洋的熱容量等于整個(gè)大氣層的熱容量。但是，大氣層能量變換的速度是海洋能量變換的數(shù)倍。在“海洋—大氣層”系，海洋是慣性媒質(zhì)，變化緩慢，大氣層則變化多端，其全球的穩(wěn)定性依靠海洋來保持。由此可以得出結(jié)論，在全球氣候的形成上，世界洋水域起著重要作用。人們根據(jù)世界洋水域雙層（表層和深層）循環(huán)原則，開始研究“全球海洋輸送”理論。北大西洋是海洋多層循環(huán)最活躍的地區(qū)，那里就像“鎖孔”，鑰匙在里面轉(zhuǎn)動(dòng)，造成地球上氣候的不穩(wěn)定。北半球氣候最近10年的變化完全符合“全球海洋輸送”理論?？茖W(xué)家承認(rèn)，目前在海洋洋
6、流循環(huán)方面還有許多問題無法回答，但已經(jīng)清楚的是，世界洋水域?qū)Υ髿鈱拥臒崃蛣?dòng)力狀態(tài)的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類活動(dòng)對(duì)氣候產(chǎn)生的影響。為了填補(bǔ)“海洋—大氣層”原理方面的知識(shí)空白，世界氣象組織推出一項(xiàng)名為“阿爾戈斯”的國際研究方案。這項(xiàng)方案包括建立一個(gè)全球海洋觀察網(wǎng)，使用漂流浮標(biāo)監(jiān)視海水的變化。漂流浮標(biāo)分布在世界各地海域，上面安裝有測(cè)量海水溫度和鹽度的傳感儀?？茖W(xué)家認(rèn)為，正是海水的溫度和鹽度這兩個(gè)因素影響著大氣層。浮標(biāo)在指定水域的海面固定后，同衛(wèi)星取得聯(lián)系。然后，浮標(biāo)用自身攜帶的水泵吸入海水，潛至2000米深處后，壓力儀發(fā)出指令停止下潛，浮標(biāo)開
7、始在海流中收集信息。10天后浮標(biāo)浮出海面，將收集到的信息發(fā)送給在軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星。發(fā)送完畢后，浮標(biāo)重新下潛，進(jìn)入下一個(gè)探測(cè)周期。與此同時(shí)，衛(wèi)星把接收到的信息發(fā)送到氣象中心供研究人員分析研究。這項(xiàng)研究已經(jīng)取得初步結(jié)論：太平洋和印度洋的熱帶海洋水域急劇變暖，上面的大氣層也相應(yīng)開始變暖。今天，世界各地海域共有3000個(gè)漂流浮標(biāo)在日夜工作。科學(xué)家希望利用得到的資料，最終繪制“海洋氣象圖”。5．從原文看，下列對(duì)“阿爾戈斯”方案相關(guān)內(nèi)容的說明，正確的一項(xiàng)是（）A．由3000個(gè)隨洋流上下浮動(dòng)的浮標(biāo)組成全球海洋觀察網(wǎng)，監(jiān)測(cè)海水變化。B．用裝有海水溫
8、度和鹽度傳感儀的浮標(biāo)，在深海海流中收集相關(guān)信息。C．用軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星接收浮標(biāo)采集的信息，控制浮標(biāo)工作的全過程。D．分析和研究浮標(biāo)探明的深層海水熱容量的信息，繪制“海洋氣象圖”。6．下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．海水溫度的變
