中學英語教師課堂用語.doc

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1、1．交際法教學的核心???????????口語是基本的語言表達形式。語言教學的中心任務就是培養(yǎng)學生通過聽讀獲得信息，通過說、寫表情達意、交流信息。而交際法教學為實現(xiàn)這一任務提供了可能。交際法教學的核心思想是培養(yǎng)學生的交際能力，即培養(yǎng)學生在實際生活中運用英語的能力。這一核心思想在英語教學中具體體現(xiàn)為重視語言的使用，如何恰當、得體地使用課堂用語，對學生交際能力的培養(yǎng)有著十分重要的作用。???????????2．課堂用語的使用???????????首先，教師在使用課堂用語時，應充分考慮到學生的生理、心理及英語能力的特點，使用語言應簡單易懂。要達到交際的目的，教師首先要將信息傳遞給受話者，而不在于語

2、言是多么華麗。語言知識的掌握較易，而語言的活用則難。啟發(fā)誘導學生時，針對不同年齡的學生，我們應采用不同的課堂用語。其次,教師在使用課堂用語時，應注意設置情景，使用副語言課堂用語，盡量避免使用漢語。這些非語言課堂用語的使用，為教學提供了各種情景和真實的交際場面，有利于創(chuàng)造英語環(huán)境，促使學生真接用英語進行思維，增加學生使用英語的機會。第三，在不同場合，教師應選用不同的課堂用語。教師的課堂用語親切幽默能使學生精神放松、熱情高昂，課堂氣氛也隨之融洽。在使用課堂用語時，教師應特別注意口氣要婉轉(zhuǎn)，以創(chuàng)設輕松和諧的氣氛，消除或減少學生的緊張情緒。在課堂交流時，教師應避免對學生挖苦諷刺，尤其對那些靦腆內(nèi)向型

3、的學生，當學生不會回答或答錯了的時候，教師應馬上講一些鼓勵的話語或簡單的方式再問同一問題。老師使用恰當?shù)恼n堂用語，可以擺脫一些尷尬冷場的局面，使學生重新找回了自信，增強了學習的信心。???????????3．英語教學課堂用語的誤區(qū)???????????教師上課以英語作為與學生交流的主要語言工具，這就為學生營造了一個學用結合的現(xiàn)實語言氛圍，有利于鍛煉和提高學生的語言交際能力。從這個意義上說，英語教師的課堂用語會直接成為學生學習英語的典范。準確、流暢、符合英語國家的文化習慣，這是對教師課堂用語的最基本要求。英語教師要使用正確恰當?shù)恼n堂用語，必須努力走出以下幾個誤區(qū):???????????誤區(qū)之一

4、———貶義詞的使用過于隨意。隨意使用foolish,stupid,stubborn,???????????idiot等貶義詞容易刺傷學生的自尊心，使學生對教師產(chǎn)生抵觸情緒，大大降低了學生英語課堂學習的積極性和進取心。???????????誤區(qū)之二———否定詞的使用簡單生硬。英語課堂教學的雙邊活動較多，教師應有科學、準確的判斷，但使用否定詞時不宜過于簡單生硬。???????????誤區(qū)之三———概括詞的使用以偏概全。有的教師發(fā)現(xiàn)學生經(jīng)常遲到,就說“Youarealways???????????late.”;發(fā)現(xiàn)學生拼寫錯誤多,就評論說“Youarealwayscareless.”這樣的概括用語

5、過于肯定、以偏概全。???????????誤區(qū)之四———夸大詞的使用名不符實。在英語課堂上應盡可能少用夸大詞，教師用語應體現(xiàn)嚴謹、精當?shù)囊?。特別是一些夸大的否定往往會起到不好的作用。???????????誤區(qū)之五———命令詞的使用事與愿違。課堂教學中教師的主導作用并不等同于要扮演發(fā)號施令者，相反，命令口氣詞語的過多使用會帶給學生一種教師居高臨下、粗暴專斷、不可冒犯的感覺。???????????作為一名英語教師，如何才能走出這些誤區(qū)呢？???????????首先，要樹立師生平等互尊的觀念。其次，英語教學課堂用語應遵循“以表揚和鼓勵為主”的原則，精心呵護學生的自尊與自信。第三，教師課堂用語要字

6、斟句酌，力求精確妥當。???????????中篇：課堂用語常見錯誤/易混淆的用法???????????1．課前的熱身練習應稱為warm-up，而不是Warming-up，例如awarming-upofthe???????????weather.（天氣變暖。）???????????2．“今天的作業(yè)是什么？”地道的英文表達為：Whataretoday’sassignments？???????????3．Revisefortheexamination.（溫書迎考。）注意這里的revise是不及物動詞?！皬土暜斕斓墓φn”可譯為???????????“Reviewtheday’slessons.”??

7、?????????4．Adrillinspelling表示“拼寫練習”，注意drill的使用。再如：substitution???????????drill（替詞練習），sentencepatterndrill（句型操練）。???????????5．Outofquestion毫無問題Outofthequestion不可能???????????6．Takethechair主持會議takeachair坐下（Ple