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1、第二節(jié)科學(xué)探究液體的壓強(qiáng)（一）課件制作:王小聰潛水員潛至不同深度為什么要穿不同的潛水服?這些問題都與液體的壓強(qiáng)有關(guān)某物體對另一物體表面有壓力,就存在壓強(qiáng)；而裝有水的容器底面，同樣受到水的壓力作用，因此水對容器底面也存在壓強(qiáng)，那么，水的壓強(qiáng)可能與哪些因素有關(guān)？1、可能與水的密度有關(guān)2、可能與水的深度有關(guān)3、可能與盛水的容器形狀有關(guān)為了驗證同學(xué)們的猜想是否正確，下面我們先進(jìn)行分析與論證。設(shè)想水中有一高度為h，截面積為S的水柱。計算這段水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，就能得到水深度為h處的壓強(qiáng)。水柱的體積為V=Sh，水的密度為ρ，水柱的質(zhì)量為m=ρV。那么水
2、柱對其底面積的壓力為F=mg=Vρg=Shρg。水柱對其底面積的壓強(qiáng)為P=F/S=Shρg/S=ρgh。由此公式可知，水的壓強(qiáng)與水的深度、水的密度有關(guān)（若是其他液體，其密度則不同）A深度：是指液體內(nèi)部某一點到液面在豎直方向的距離以上用分析論證的方法探究出液體的壓強(qiáng)和密度與深度有關(guān)，那么這結(jié)論與事實相符嗎？怎么辦？下面我們就來進(jìn)行探研,先來認(rèn)識一下我們的探研工具(壓強(qiáng)計)換用鹽水來做實驗，看與水在相同深度時液體的壓強(qiáng)有和特點。深度像皮膜方向水（鹽水）壓強(qiáng)計（cm）左液面右液面液面高度民主差（mm）（mm）（mm）3向右-1515303向左
3、-1515303向前-1515306向右-3030609向右-454590實驗結(jié)論：1、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)，壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大；同種液體在同一深度的各處、各個方向的壓強(qiáng)大小相等。2、不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強(qiáng)越大。探究點撥科學(xué)探究的方法是多種多樣的，我們可以通過分析實驗數(shù)據(jù)去驗證實驗假設(shè)，也可以通過理論推導(dǎo)得出結(jié)論。3、液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓?，F(xiàn)在你們可以解釋引入課題的兩個問題。修建水壩時，水壩的下部總要比上部修建得寬些，以便承受水壓。水的壓強(qiáng)是隨水的深度的增加而增大
4、的，所以深海潛水必須穿上特制的潛水服，以抵消深水區(qū)壓強(qiáng)的影響。裝滿水的水桶上加一根細(xì)管，幾杯水就把細(xì)管灌滿了，使得水桶水的深度增加，壓強(qiáng)增大把水桶壓裂了。例1、如圖，比較A、B兩點的壓強(qiáng)。ABh1h2液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小由液體的密度和深度決定，同一個容器中的液體相同，不用考慮液體的密度，只比較兩點在液體中的深度就可以了。深度是從液面到研究點的距離；A點的深度為從液面到A點的垂直距離h1，同理B點深度為h2，所以B點壓強(qiáng)大。既PA>PB例2、一潛水員在水下50m處游動，他距河底20m，他受到水對他的壓強(qiáng)是多大？已知：h=50m，ρ水=1.0
5、×103kg/m3,g=9.8N/kg求：P=？解：P=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×50m=4.9×104Pa答：他受到水對他的壓強(qiáng)是4.9×104Pa練習(xí)一1、關(guān)于液體壓強(qiáng)，下列說法中正確的是（）A、液體的壓強(qiáng)是由于液體受重力而產(chǎn)生的，因此液體內(nèi)部的壓強(qiáng)方向總是向下的B、在液體的同一深度，液體向下的壓強(qiáng)比向上的壓強(qiáng)大一些C、在液體的同一深度，不同液體的壓強(qiáng)一般不同D、凡是和液體接觸的物體或物體表面都受到液體的壓強(qiáng)2、如圖，甲乙兩個容器中盛有同種液體，則哪一個容器底部受到的液體壓強(qiáng)大（）A、甲B、乙C、一樣大D、無
6、法判斷CB練習(xí)二1、如圖，兩管中盛有同種液體，這兩個試管底部受到的壓強(qiáng)相比較（）A、甲大B、乙大C、一樣大D、無法比較h甲乙2、上題中若甲乙兩管中盛有質(zhì)量相同的液體，則液體對管底部的壓強(qiáng)相比較（）A、甲大B、乙大C、一樣大D、無法比較CA作業(yè)P145頁1再見
