資源描述：
《讓愛住我家——主題班會.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、讓愛住我家鳳陽縣實驗小學六（4）班主題班會班會背景：對家庭的感恩、理解、責任感永遠是兒童教育中一個說不完、道不膩的核心話題，也是義務教育階段必須滲透的學習內容。然而，在這個競爭日益激烈的時代，新時期的小學生面臨著的是父母過多的帶有功利性的期盼，分數(shù)至上的嚴格要求，各種各樣的課外補習班和這個年齡難以承受的學習壓力。于是，年幼的心靈失去了自由飛翔的翅膀，親子之情逐漸淡化，變味成一個個必須完成的命令，互相間的怨恨和不解，隨之轉化為愈加機械、冷漠的家庭氛圍。其實，家庭缺乏的不是愛，而是一次真誠的溝通，一份相互的理解，和一座連接愛的橋梁
2、。班會目的：???1.通過此次班會，讓孩子學會理解父母，感恩父母，創(chuàng)造溫馨的家庭。???2.通過面對面的交流溝通，讓孩子和家長吐露心聲，重點培養(yǎng)學生對家庭的感恩之心，責任意識。???3.通過多種形式的活動，達到教育學生、加強家校溝通的雙重意義。班會準備：1、設計好班會活動方案，制作多媒體課件。2、選好主持人提前培訓。3、演員服裝道具準備好。3、全家福介紹的學生、家長感言自擬發(fā)言稿。4、聯(lián)系布置好黑板。（溝通理解感恩幸福）班會過程：班主任：親愛的同學們，你們剛才聽到的這首歌好聽嗎？這首歌的名字叫做——《讓愛住我家》。今天我們六四
3、班在這里舉行“讓愛住我家”主題班會，希望同學們通過這次活動能夠了解父母的辛苦，理解父母用苦心，學會正確的和父母溝通，懂得感恩父母，不但學會體會家庭中的愛，更能學會去關愛家庭。預祝今天的活動取得圓滿成功！5（主持人上場）甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？學生齊答：是我們敬愛的父母。乙：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？學生齊答：也是我們敬愛的父母。甲：如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符；乙：如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩；甲：如果我們是一朵朵小花，父母就是我們的陽光雨露。乙：今
4、天就讓我們感恩父母吧，回報父母對我們的愛，讓愛永遠住我們的家吧！甲：我宣布：實驗小學六（4）班“讓愛住我家”主題班會現(xiàn)在開始！乙：家讓我們魂牽夢繞，每個人都想擁有自己的家。家給了我們多少美好的記憶，一張張照片紀錄了我們成長的足跡，紀錄了永恒的幸福瞬間。甲：請照片中的同學與大家一起分享你的“全家福”照片，感受家庭幸福。（甲、乙遞話筒）甲：是的，家是最溫暖的地方，是我們心靈的港灣。我們的父母為了家庭而奔波忙碌，乙：作為家庭的重要一員的我們，有沒有責任為家庭增添更多溫馨，讓愛永遠住我們的家呢？甲：同學們，那么我們怎樣為家庭增添溫馨，
5、讓家庭充滿愛呢，誰來說說？學生甲：我認為我們應該努力學習，用優(yōu)異的成績回報父母，讓家充滿溫馨。學生乙：我覺得我們可以在學習之余，做一些力所能及的家務，既鍛煉了自己，又會讓父母開心。學生丙：我覺得我們應該經常向父母表達我們的愛，經常對父母說“爸爸媽媽我愛你們”也可以讓家充滿溫馨。學生?。何艺J為我們如果能和父母像朋友一樣相處，敞開心扉與他們交流，我們的家也會充滿更多的溫馨。甲：同學們說的都很有道理。幼兒園時，我們就知道用5一句問候，一杯熱茶來為家庭增添溫馨。乙：上小學時，我們從《三字經》里記住了：香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融
6、四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。甲：后來，我們從老師的教誨中懂得了：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。乙：然而，隨著年齡的增長，長大了的我們有了自己的朋友，自己的思想，自己的世界。甲：放學時，我們不再纏著媽媽講故事，而喜歡拿著新玩具去找樓下的伙伴；乙：回到家，我們不再給爸爸媽媽說學校的新鮮事，而喜歡走進自己的房間打開電腦游戲、聊天。甲：每當父母呼、父母命時，我們變得敷衍懶散，面對父母教、父母責時，我們不再低頭傾聽，甚至頂撞。乙：于是，我們和父母變得疏遠，出現(xiàn)了——隔閡和代溝！甲：接下來，請欣賞小品《
7、母子之間》。甲：同學們，看了這個小品，你有什感想？學生A：我覺得趙大寶不應該嫌父母煩，甚至頂嘴。媽媽批評我們也是為我們好，愛之深，才會責之切，應該理解父母。學生B：我也覺得趙大寶的太任性了，讓考試沒有考好應該主動承認，不應該欺騙媽媽。學生C：其實，我很理解趙大寶，考試不理想心里已經很難受了，這時候最需要的父母的寬容和鼓勵。學生D：現(xiàn)在的我也經常有和趙大寶同樣的感覺，有時候父母只關心我們的吃穿和分數(shù)，總是那我和那些優(yōu)等生比，犯了錯總是批評，很少與我們平等的溝通。學生E:我覺得父母的確很關心我們的吃穿和分數(shù)，但是這并不意味著父母只
8、關心這些，他們也很想了解我們，只不過，有時候是我們自己把自己封閉起來，不愿向他們傾吐心聲。甲：同學們說得都很好，其實鼓勵也好，批評也好，懲罰也好，父母的最終出發(fā)點只有一個——為了孩子的成長。平時可能父母工作忙，也許有時對我們關注不夠，我們要主動和父母溝通交流。5乙：那么，怎樣
