假如他們是我的孩子.doc

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1、假如他們是我的孩子　　斯霞老師說，她之所以對(duì)犯了錯(cuò)的學(xué)生不發(fā)火，是因?yàn)樗阉麄儺?dāng)自己的孩子看待。雖然我發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛學(xué)生，但是，當(dāng)學(xué)生們犯了錯(cuò)誤，有時(shí)卻不免對(duì)他們發(fā)火?！　∧翘焓切瞧谝?，早自習(xí)我剛剛因?yàn)榘嗉?jí)上一周沒得到紀(jì)律紅旗的事對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一番教育，誰知，剛上完第三節(jié)體育課，班長就跑來向我報(bào)告：幾個(gè)男同學(xué)因課上搗亂被體育老師留下談話。我怒氣沖沖地來到教室，哪料那幾個(gè)孩子正在教室里說得起勁。子豪—那個(gè)虎頭虎腦的小男孩，一手拿著飲料瓶，一手正在半空中使勁地?fù)]舞著；小波，則干脆站在椅子上，朝著同學(xué)們?cè)诖舐曋v著什么，那神情簡直就是一位得勝歸來的將軍。

2、其他同學(xué)也受了他們的感染，興奮極了。教室里一團(tuán)糟。當(dāng)時(shí)的我真是氣不打一處來，大吼一聲，把他們倆帶到教室外面，劈頭蓋臉罵了一通……中午回到家，我仍余怒未消。恰巧表姐來家中送來了上周末我們一起帶小外甥去游樂場(chǎng)玩的照片?？粗掌闲⊥馍麣g樂的笑臉，我的心情一下子好多了。我突然想到，我好像從末對(duì)小外甥發(fā)過脾氣。同是三四年級(jí)的孩子，同樣的頑皮、任性，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的學(xué)生，為什么對(duì)外甥我就能那么耐心地幫助、教育呢?假如，我把學(xué)生當(dāng)成小外甥，甚至像斯霞老師那樣，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子看待，也許我就不會(huì)發(fā)那么大的火了。愛是什么?愛不僅是熱情地關(guān)懷、無私地奉獻(xiàn)，

3、還有尊重和寬容。有一首歌中寫道：長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的愛人；玫瑰奉獻(xiàn)給愛人，白鴿奉獻(xiàn)給操場(chǎng)，我拿什么給你我的小孩……在教育教學(xué)之路上不斷前行的我總禁不住捫心自問，我拿什么奉獻(xiàn)給我親愛的學(xué)生?我想，我只有以自己滿腔熱情，百倍的精力，投入到工作中，把自己全部的愛都奉獻(xiàn)給他們，才能對(duì)得住我的學(xué)生。身為從事著以愛為主題的事業(yè)的教師，工作之時(shí)就是奉獻(xiàn)愛之時(shí)。當(dāng)辛勤的工作日漸成效，當(dāng)孩子們一天天長大、成熟，哪怕是取得一個(gè)小小的進(jìn)步，我都會(huì)感到由衷的喜悅與欣慰，因?yàn)閻鄱ぷ?，因?yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，因?yàn)閻鄱惺苄腋?，這便是我愛的感悟。雷培

4、麗北街小學(xué)