筆算除法練習(xí)2.doc

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1、筆算除法練習(xí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：：1、進(jìn)一步讓學(xué)生鞏固除法豎式的書寫格式。過程與方法：鞏固算理和計(jì)算方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)牢固掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式書寫格式。難點(diǎn)除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位和商的書寫位置教學(xué)過程一：創(chuàng)設(shè)情境預(yù)習(xí)展示一、填空題1、5個(gè)30是（），150除以30等于（）。2、在計(jì)算500÷10時(shí)，可以思考（）個(gè)10是500，所以500里面有（）個(gè)10，也就是500÷10等于（）。3、在除法運(yùn)算中，當(dāng)除數(shù)是兩位數(shù)時(shí)，就在看被除數(shù)的（），如果（）不夠除，就要看（），除到

2、哪一位就把（）寫在哪一位的上面。4、在有余數(shù)的除法運(yùn)算中，（）必須比除數(shù)小。5、在有余數(shù)的除法運(yùn)算中，被除數(shù)等于（）乘（），再加上（）。6、93÷30的商是（），余數(shù)是（）。7、125÷20的商是（），余數(shù)是（）。二、質(zhì)疑啟智合作探究1、判斷題1、在有余數(shù)的除法運(yùn)算中，余數(shù)必須等于或小于除數(shù)。（）2、150除以26的算式中，可以用30來試商。（）3、249除以60，商是3，余數(shù)是4。（）4、286除以18的算式，可以用20來試商。（）三：師生互動(dòng)精講點(diǎn)撥1、改錯(cuò)題460÷50=8……60458÷90=50……885050460改

3、正：90458改正：400450608四：激趣拓展有效訓(xùn)練1、列式計(jì)算a、508里面包含多少個(gè)60？余幾？b、把654平均分成72份，每份是多少，余數(shù)是多少？2、應(yīng)用題a、學(xué)校體育組購進(jìn)145條短繩，平均分給15個(gè)班級(jí)，每班分到幾條繩，還余幾條繩？b、學(xué)校組織學(xué)生去秋游，如果每輛大客車坐48名同學(xué)，那么479名學(xué)生需要租幾輛車？3、動(dòng)腦筋將56、9、2、6分別填入（）中，使算式成立。（）÷（）=（）……（）（）÷（）=（）……（）五：知識(shí)梳理小結(jié)收獲今天你都學(xué)會(huì)了什么？