中華頌經(jīng)典誦讀方案

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1、小學(xué)“中華頌·經(jīng)典誦讀”活動(dòng)方案2010.6為貫徹落實(shí)黨的十七大提出的“加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育”、“建設(shè)中華民族共有精神家園”要求，充分利用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是全體師生深入了解中華文化精髓，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，提高廣大師生的文化品味和人文素養(yǎng)，根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展“中華頌·經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的通知要求精神，學(xué)校決定開(kāi)展校園“中華頌·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”，活動(dòng)安排如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的十七大精神，充分依托學(xué)校教育資源和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以此進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高

2、雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌，為促進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)主題?讀經(jīng)典·誦經(jīng)典三、活動(dòng)時(shí)間2010年6月---2011年6月四、活動(dòng)原則全員參與，以校為點(diǎn)，輻射家長(zhǎng)，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，積極創(chuàng)新，持之以恒五、參與對(duì)象全體師生和全體家長(zhǎng)六、活動(dòng)安排第一階段：準(zhǔn)備階段(2010年6月)1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，明確任務(wù)分工。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：鄧時(shí)杰副組長(zhǎng)：唐玉華???組員：薛偉華李娜鄭寶花候景淼劉婧各年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)全體語(yǔ)文教師2、營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置。（1）校園懸掛橫幅：“讀經(jīng)典·誦經(jīng)典”、“與好書(shū)相伴·與經(jīng)典同行”（美術(shù)

3、組）（2）、校宣傳櫥窗布置。（大隊(duì)部）第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（2010年7月）1、升旗儀式時(shí)宣讀倡議書(shū)。2、各班利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。3、向全校師生以及全校家長(zhǎng)發(fā)放倡議書(shū)。第三階段：活動(dòng)階段（2010年9月——2011年5月）1、班級(jí)基礎(chǔ)性活動(dòng)（1）各班開(kāi)展古詩(shī)詞和美文吟誦活動(dòng)要求各班語(yǔ)文教師每節(jié)語(yǔ)文課前5分鐘集體吟誦古詩(shī)詞，每天早讀時(shí)間進(jìn)行美文誦讀，每天中午誦讀校本教材古詩(shī)文。學(xué)校要對(duì)全校學(xué)生古詩(shī)背誦情況進(jìn)行檢測(cè)。（2）開(kāi)展尋找座右銘活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況尋找一個(gè)座右銘，并在語(yǔ)文閱讀課中向全班同學(xué)講述自己座右銘的含義以及選擇的理由，并做成精美的書(shū)簽夾在自己捐給

4、班級(jí)的書(shū)中，讓大家一起欣賞你的座右銘。（3）各班出好一期“讀經(jīng)典·誦經(jīng)典”黑板報(bào)或主題內(nèi)容版塊。2、親子共讀活動(dòng)（1）孩子與家長(zhǎng)一起讀經(jīng)典美文，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成讀書(shū)筆記。（2）一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校授課：培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。?3、學(xué)校特色活動(dòng)（1）由全校學(xué)生參與，投票產(chǎn)生“我最喜愛(ài)的經(jīng)典美文”，進(jìn)行推廣，形成美文共享。（2）漫步古詩(shī)園活動(dòng)。在各班開(kāi)展古詩(shī)誦讀的基礎(chǔ)上，對(duì)各班學(xué)生吟誦古詩(shī)的情況進(jìn)行檢測(cè)。（3）全校組織開(kāi)展古詩(shī)文經(jīng)典誦讀展示（與建隊(duì)日活動(dòng)結(jié)合）。（4）舉行“美文頌祖國(guó)”讀書(shū)征文活動(dòng)。選出優(yōu)秀征文參加省征文比賽（4---6年級(jí)）4、開(kāi)展“師生同閱讀”活動(dòng)教師是學(xué)生的

5、表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，要求教師多讀書(shū)，勤記筆記，養(yǎng)成每天閱讀一篇經(jīng)典美文的習(xí)慣。第四階段：評(píng)比、展示階段（2011年6月）1、評(píng)比：（1?）評(píng)選學(xué)?！白x經(jīng)典·誦經(jīng)典”優(yōu)秀班級(jí)及個(gè)人。（?2）?優(yōu)秀作品展覽。3、舉行閉幕式。主要議程：評(píng)比表彰、活動(dòng)總結(jié)。八、活動(dòng)要求及保障措施：1.語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，進(jìn)行班內(nèi)讀書(shū)筆記展覽；組織班內(nèi)學(xué)生自主開(kāi)展“經(jīng)典美文博覽會(huì)”、“名人名言”、“我最喜歡的經(jīng)典美文”、“美文推薦”等小版塊進(jìn)行課堂交流。2.1---6年級(jí)語(yǔ)文老師要做好對(duì)學(xué)生古詩(shī)詞背誦工作。4——6年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生讀書(shū)

6、筆記的定期檢查指導(dǎo)。3.讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校充分利用校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等載體，開(kāi)辟活動(dòng)專欄，及時(shí)報(bào)道信息，使活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。