口語交際“說漫畫”教學(xué)反思.doc

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1、口語交際“說漫畫”教學(xué)反思-卜?午的語文課是上練習(xí)四中的口語交際“說漫畫”，同學(xué)們的表現(xiàn)再一次讓我震撼了。用了震撼一點(diǎn)也不夸張，學(xué)生的語言表達(dá)豐富而精彩，我贊嘆之余，現(xiàn)在讓我回想，估計也沒有完全地表達(dá)出來。漫畫的內(nèi)容大人看一目了然，講的是兩只一模一樣大的黃狗，分別照了放大鏡和縮小境，結(jié)果一只變得自高自大，一只變得委瑣自卑，道理是顯而易見的。但我估計要讓四年級的學(xué)生把故事很生動地表達(dá)，并把道理說透徹還是有一點(diǎn)難度了。我作好了引導(dǎo)補(bǔ)充的準(zhǔn)備。開始上課了，我先讓各個小組自己練習(xí)說故事和說道理。不一會，小組都合作好了，搶著舉手。我挑了一組不太多上臺的小組，其中有兩個還是內(nèi)向的學(xué)生，我想給一次她們機(jī)會，

2、讓其鍛煉鍛煉，說得不好還可以請另一些力量強(qiáng)的小組。但結(jié)果這一組一出手就不凡。首先是其中兩個學(xué)生演那兩只黃狗，另一個女生在一旁講述故事。還別說，故事編得很好，語言十分流暢，表達(dá)也很是到位。演的同學(xué)也演得惟妙惟肖，十分出彩。演完之后，最后一個學(xué)生揭示了這個故事蘊(yùn)含的深刻道理：每個人不要太驕傲，也不要不相信自己，都要認(rèn)識自己真止的實力。我們給了她們這一組高度的評價，為她們分配的合理，表演的出色，故事的精彩，寓意的提示熱烈鼓掌，我也給出了最高分：6分。對故事的表達(dá)，同學(xué)們已沒有什么補(bǔ)充了，對道理的闡述，我還想讓學(xué)生來說說，就讓同學(xué)們再交流。臺下的發(fā)言非常踴躍，對這個故事的揭示的道理有了更為完善的補(bǔ)充。

3、有：不要被假象所迷惑；有吋候眼睛看到的也不一定是真實的；人不能太驕傲，也不能太自卑；要相信自己的實力，相信自己的內(nèi)心......這些精彩的語言，聽來，儼然一個個都是哲學(xué)家。有一個學(xué)生提到了這兩只小狗與《一路花香》中的完好瓦罐與破損瓦罐是差不多的，也說明了這樣的道理，這個說法立即引起了爭論，其它學(xué)生紛紛說到它們Z間的區(qū)別，說得很到位。我立即表揚(yáng)了同學(xué)們的肯動腦筋愛思考，強(qiáng)調(diào)指出了它們之間的差別，兩只小狗本來一模一樣，是假象迷惑了它們的內(nèi)心，使它們不能正確認(rèn)識自己；而完好瓦罐與破損瓦罐本身已存在著區(qū)別，只是我們可以合理利用自身特點(diǎn)，把不利因素轉(zhuǎn)化成有利因素，同樣可以創(chuàng)造出價值。兩都有不同，也有相通

4、之處，都是告訴別人，要自信，不要自卑，要正確認(rèn)識自己，