[精品]夏夜多美教學(xué)反思.doc

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1、《夏夜多美》教學(xué)反思于澤青《夏夜多美》是一個(gè)童話故事,講的是在一個(gè)夏天的夜晚,一只小螞蟻掉進(jìn)池塘,是朋友們幫它冋到家。聽了這個(gè)小故事,讓我們每個(gè)人都真真切切地感受到夏夜的美,幫助別人,快斥H己的精神美。教學(xué)時(shí)我習(xí)慣把重點(diǎn)放在朗讀訓(xùn)練上。通過讓學(xué)生去找找你眼前出現(xiàn)了怎樣的睡蓮姑姑和小螞蟻來深入分析螞蟻和睡蓮的對(duì)話。加上形象的語(yǔ)言渲染,多種形式讀文讓學(xué)生很快就能進(jìn)入課文情境屮,把白己當(dāng)做課文屮的一個(gè)角色去感悟夏夜那迷人的景色,去體會(huì)睡蓮、蜻蜓、螢火蟲美好的心靈。課堂上達(dá)到“讀書百遍,其義H見”的理想效果。當(dāng)我巡視到孩子們屮間,

2、王佳楠小朋友一臉的疑惑,起身問我:“老師,怎么這個(gè)地方寫的是'睡蓮姑姑',怎么不是'睡蓮姑娘'?”“孩了,你沒有姑姑嗎?”我反問小家伙兒?!熬褪前职值逆⒚谩蔽疫M(jìn)一步解釋說?!芭?!這是個(gè)'稱呼'呀!”寶貝兒恍然大悟,這冋樂了。小臉上紅潤(rùn)起來……通過學(xué)習(xí),一節(jié)課下來,孩子們都順理成章地認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理“幫助別人,快樂H己”!說到“幫助別人,快樂臼己”,那還是我小時(shí)候在電視上看到的一則公益廣告呢!當(dāng)時(shí)我年紀(jì)尚小,還不知道其屮所包含的真正含義。直到今天,我才能對(duì)這句話有所體會(huì)。班上有個(gè)特殊家庭的孩子,他是從哈爾濱來的。由于我是班

3、主任,對(duì)于他的情況了解的相對(duì)比較多。今年新年前夕,我打電話問候。結(jié)果發(fā)現(xiàn)一家三口居然只有30塊錢!那怎么過這個(gè)年呢!腦了第一反應(yīng)就是喜兒、楊白勞……摸摸口袋,還有點(diǎn)兒錢。送去錢,老人家還不好意思呢!“老師,謝謝你??!5號(hào)我就還你!”……一聲“謝謝”,熱乎乎的,溫曖了老人家,也溫曖了我。我真切地體會(huì)到什么是“幫助別人,快樂白己”0

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