學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié).doc

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1、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)主辦單位：河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院學(xué)工部承辦單位：2011級(jí)人力資源管理專業(yè)為響應(yīng)新聯(lián)學(xué)院院風(fēng)教風(fēng)班風(fēng)三風(fēng)建設(shè)的號(hào)召，2011級(jí)人力資源管理專業(yè)舉行了“早起的鳥兒”、溫暖餃子情、“末日不孤單”的元旦晚會(huì)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等活動(dòng)。一．“早起的鳥兒”學(xué)院下發(fā)通知的當(dāng)天下午就成立了簽到小組，確立兩名簽到員，以寢室為單位進(jìn)行簽到。該活動(dòng)命名為“早起的鳥兒”。在簽到活動(dòng)的激勵(lì)，下同學(xué)們?cè)缟夏軌虿凰瘧杏X，早點(diǎn)起床，改變了以往快上課了才往教室走的情況，有了更多的時(shí)間復(fù)習(xí)老師講過的課和預(yù)習(xí)新課。一時(shí)間教室的學(xué)

2、習(xí)氛圍變得濃厚，一定程度上改變了以前的懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)關(guān)乎全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，拓寬自己的視野，不僅僅局限于自己身邊的環(huán)境。大部分同學(xué)都能為這個(gè)氛圍所感動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，但是其中仍有一小部分同學(xué)沒有毅力與懶惰作斗爭(zhēng)，不能夠早起好好學(xué)習(xí)。以后再有簽到的活動(dòng)，對(duì)于從未簽過到的寢室應(yīng)采取一定的懲罰措施，這樣才能引起大家的注意。二．溫暖餃子情12月12日早上人力資源管理的全體同學(xué)在餐廳二樓3號(hào)窗口進(jìn)行了包餃子活動(dòng)。將女生寢室兩兩組合，外加兩名男生組成一組，進(jìn)行包餃子，班長(zhǎng)協(xié)

3、助餐廳工作人員將活好的面、拌好的餡搬出來(lái)后，各組組長(zhǎng)去領(lǐng)餡和面，然后開始分工合作包餃子。大家包好的餃子由工作人員統(tǒng)一收走，煮好后大家去分享。在包餃子的活動(dòng)中大家相互交流感情，更加了解對(duì)方，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。大學(xué)的生活呈現(xiàn)小團(tuán)體化，這樣的活動(dòng)大家可以打破寢室的小團(tuán)體，和其他同學(xué)相互交流，有利于班集體凝聚力的建設(shè)，是班級(jí)體更加團(tuán)結(jié)。二．“末日不孤單”元旦晚會(huì)經(jīng)過早上的包餃子活動(dòng)，大家的情緒相當(dāng)高漲，晚上為“末日不孤單”的元旦晚會(huì)更是將大家的情緒再度引爆。各寢室為大家?guī)?lái)了唱歌，相聲，舞蹈等節(jié)目，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)相當(dāng)熱鬧，讓大家臨近

4、期末緊張的情緒得到了暫時(shí)的放松。晚會(huì)在520宿舍為大家?guī)?lái)的騎馬舞中圓滿落幕。在元旦晚會(huì)中，很多同學(xué)都將自己的一技之長(zhǎng)展現(xiàn)給大家，讓大家看見了自己的另外一面，這樣的機(jī)會(huì)不多，能夠把握住，可以鍛煉自己膽量的同時(shí)，也可以為以后的生活留下一個(gè)美好的記憶。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)大家都相當(dāng)守秩序，比以前有很大改進(jìn)，說明同學(xué)們也都在成長(zhǎng)，懂得尊重別人才能得到別人的尊重。三．無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論在12月18日下午的招聘課上舉行了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。將全班同學(xué)范圍四組，第一組和第四組為招聘方，第三組和第二組分別為應(yīng)聘方。各組組長(zhǎng)與班長(zhǎng)一起將教室布置成無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

5、要求的樣子，上課之后開始進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。一組討論完畢由專業(yè)課胡老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)完畢下一組接著討論。雖然說我們目前在學(xué)習(xí)階段，但是能夠早些將學(xué)到的只是加以應(yīng)用，對(duì)以后的工作非常有益。由于同學(xué)們的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不完整，討論時(shí)難免有不周全之處，胡老師給予點(diǎn)評(píng)之后，對(duì)同學(xué)們以后在應(yīng)聘或招聘之時(shí)都有很大的幫助。通過此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，使11級(jí)人力資源管理專業(yè)班級(jí)整體更團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚，同學(xué)之間交流更加暢通和密切。11級(jí)人力資源管理專業(yè)匯報(bào)2012年12月20日