北宿中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié).doc

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1、北宿中學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”查擺剖析階段活動(dòng)總結(jié)同志們:按照全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的安排部署,從3月末開始到現(xiàn)在,我們已較好地完成了查擺剖析階段的各項(xiàng)任務(wù),今天,我們?cè)谶@里召開查擺剖析階段總結(jié)會(huì),為下一步的整改落實(shí)做好準(zhǔn)備。一、第一階段工作的簡要回顧與總結(jié)我校在五月初到六月末開展了一系列師德建師風(fēng)設(shè)查擺剖析活動(dòng),具體工作中,學(xué)校精心組織,化虛為實(shí),化遠(yuǎn)為近,化小為大,使職業(yè)道德教育時(shí)時(shí)看得到,處處有實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),召開了全體中層及以上干部會(huì),召開了全校師德師風(fēng)建設(shè)查擺剖析大會(huì),把查擺剖析

2、落到實(shí)處。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校建立了專門的師德師風(fēng)活動(dòng)室,面積60多平方米,配備了電視及VCD。建立專門的檔案,每人一盒檔案。印制統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記,統(tǒng)一的心得體會(huì)、討論稿、論文等專用信紙、師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督查組專用工作筆記。精心選材,組織印制《北宿中學(xué)師德師風(fēng)讀本》。電子屏每兩天更換一次師德師風(fēng)標(biāo)語。制作宣傳櫥窗十板。制作《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和《十不準(zhǔn)》各20塊,分別安放到每個(gè)辦公組和活動(dòng)室,制作5塊宣傳板1塊誓詞板布置活動(dòng)室。以教師文明行為為主要內(nèi)容制作各樓玻璃門警示條50條。設(shè)置黨員先鋒崗。結(jié)合師

3、德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展政治學(xué)習(xí),每次的政治學(xué)習(xí)根據(jù)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一進(jìn)行測試,目前已經(jīng)進(jìn)行五次。全體教師寫出心得體會(huì)一次。學(xué)校督查組4月26日集中檢查師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。趁“五一”放假之際,印制《北宿中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)家長調(diào)查問卷》2257份,由學(xué)生帶給家長,由學(xué)生和家長共同填寫,假期結(jié)束共收回問卷1793份,回收率為79.44%。整體看滿意率和基本滿意率較高,選擇一般或不滿意的共18題次,約占收回問卷的1%。說明我們的工作已經(jīng)得到社會(huì)、家長和學(xué)生的認(rèn)可,我們的師德師風(fēng)建設(shè)已經(jīng)取得階段性的成果。通過此

4、調(diào)查問卷結(jié)果看,需要我們反思和改正的問題確有很多。我們不能忽視,而應(yīng)該引起足夠的重視,我們追求的是師德師風(fēng)的完美。1、對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng),有0.17%的家長感到一般。2、教師的形象應(yīng)該如何樹立,言行舉止、著裝要符合教師的職業(yè)特點(diǎn),有0.22%的家長認(rèn)為我們的教師言行舉止、穿著不符合教師形象。3、如何關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校過得開心。有1.62%的家長認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生比較關(guān)心,但態(tài)度生硬;0.06%的家長生認(rèn)為教師有諷刺、挖苦學(xué)生的現(xiàn)象。4、做好家訪工作,實(shí)現(xiàn)家校共建。有14.05%家長選擇了偶爾

5、聯(lián)系;0.11%的家長選擇了從不聯(lián)系。5、以高度的熱情和熱心對(duì)待來電、來訪的家長。有1.73%的家長認(rèn)為教師態(tài)度一般。6、0.61%的家長選擇了偶爾有個(gè)別教職工利用工作之便讓家長辦私事。7、應(yīng)加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),依法執(zhí)教。在這一階段的學(xué)習(xí)中,絕大部分教師能夠按著要求做好每一個(gè)動(dòng)作,查擺剖析獨(dú)到,反思深刻。語文組、初三年級(jí)組做得較好。一線教師教育教學(xué)任務(wù)較重,但完成依然很好。各部門配合師德師風(fēng)辦公室的工作及時(shí),質(zhì)量較高。在實(shí)踐活動(dòng)中,黨員的先鋒作用也得到了充分的發(fā)揮。王校長組織初二年級(jí)積極分子進(jìn)行美化校園的勞

6、動(dòng)。周校長組織了初三支部全體黨員召開師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì),圍繞初三年級(jí)最后沖刺如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用展開討論。但也有個(gè)別教師上交材料不及時(shí),剖析不到位,反思不深刻,應(yīng)繼續(xù)深刻反思》查擺剖析階段在“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中起著承上啟下的作用。認(rèn)真做好查擺剖析階段的工作,是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果,打牢整改落實(shí)階段工作的基礎(chǔ),是確?;顒?dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。因?yàn)橹虚g有中考,因此查擺剖析階段從5月初開始至6月末結(jié)束。這一階段的工作任務(wù)繁重,要求嚴(yán)格,政策性強(qiáng),教師關(guān)心,社會(huì)關(guān)注,我們以積極的態(tài)度,敏感的政治頭腦,有力的

7、措施,切實(shí)做好做實(shí)了教師自查對(duì)照、征求意見、民主評(píng)議和學(xué)校自查四個(gè)環(huán)節(jié)的工作。1.開展了教師自查及寫好自我剖析材料教師自己對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,剖析了思想觀念上存在的問題,查看了在教育目標(biāo)、教育思想方面是否有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;剖析了道德素質(zhì)上工作方式方法上存在的問題;剖析存在的問題。對(duì)于查擺剖析材料要做到了四個(gè)字,即“像、準(zhǔn)、實(shí)、高”。像,就是教師撰寫的剖析材料讓人一看就知道是在寫自己;準(zhǔn),就是查擺問題準(zhǔn),剖析問題產(chǎn)生的原因切中要害;實(shí),就是材料內(nèi)容具體翔實(shí),不講空話、假話、

8、套話、廢話;高,就是起點(diǎn)高,不就事論事,認(rèn)識(shí)了問題的影響危害,查找到了產(chǎn)生的思想根源,提出了解決問題的有效方法。查擺剖析材料層層審閱把關(guān),每名教師查擺剖析材料審閱合格后,才裝入教師個(gè)人師德檔案。2.要廣泛征求意見要求就是要做到“誠”、“廣”、“深”三個(gè)字。誠,就是要抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,真誠地聽取各方面的意見;廣,就是要求廣大教師既要聽取主管領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見,又要聽取學(xué)生

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