怎么樣讓孩子勞動中發(fā)展能力.docx

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1、我是一名教育工作者，也是一位年輕媽媽。我的兒子躍躍還不到兩歲。在伴隨他成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子天生勤快，喜歡嘗試，對于干家務(wù)“樂此不?！?。遺憾的是，這種優(yōu)良秉性往往被愛包辦的家長們扼殺在搖籃之中?！　『秃芏嘀袊彝ヒ粯?，我和愛人上班時，孩子的生活都由爺爺奶奶兩位老人照料。老人因為愛孫心切，不免過分牽就縱容。特別是在生活上完全包辦，如吃飯的時候不僅喂著吃，而且追著喂，生怕孩子吃不飽。　　我深知這種愛會阻礙孩子發(fā)展，就不斷地給兩位老人做思想工作。我讓躍躍1歲左右時，開始自己嘗試吃飯。最初，只給他在碗里放一些塊狀食物，比如饃塊、蘋果、小餅干等，讓他用手或者拿勺

2、子往嘴里放。我注意到，每次他自己吃飯時都很開心，吃完后還會把碗拿起來給我看，證明他很棒，可以和大人一樣吃飯了！　　放手讓孩子自己去做，不僅保護(hù)了他的積極嘗試，也無形中增強(qiáng)了他做事的自信心。后來我慢慢地給他添加一些飯菜之類的食物，雖然吃的過程中經(jīng)常把食物弄到衣服上，但我從未指責(zé)過他。就這樣一直堅持到現(xiàn)在，躍躍已經(jīng)可以和成人一起進(jìn)餐了，從不挑食，就餐習(xí)慣非常好。躍躍的嘗試，讓我更加堅定了這樣的理念：孩子的行為需要家長的積極支持，當(dāng)孩子有學(xué)習(xí)和嘗試的愿望時，應(yīng)充分利用好這些教育時機(jī)?！　∮浀脙鹤榆S躍1歲2個月時，一次我去衛(wèi)生間拿笤帚掃地，剛學(xué)會走路的他步履蹣跚

3、地跟在我身后，進(jìn)了衛(wèi)生間，我沒有加以阻止。當(dāng)我拿起一把靠墻的笤帚時，他也拿起旁邊的另一把小笤帚，嘴里還吱吱唔唔地說著，小手向地板指來指去。我讀懂了他的意思：小家伙要和我一塊掃地呢。我第一反應(yīng)是摸著他的小腦袋，表揚(yáng)說：“躍躍想和媽媽一起掃地，躍躍真的長大了，可以幫媽媽干活了?！眱鹤铀坪趼牰宋业囊馑迹吲d了，用兩只小手托著笤帚走進(jìn)客廳，開始左一下、右一下地亂劃。此情此景，我心生感慨：其實(shí)孩子對做家務(wù)非但不反感，而且很樂意。只要積極引導(dǎo)，多加鼓勵，就能保護(hù)他們喜愛勞動的天性，也幫他們形成了認(rèn)識世界的一個重要手段?！　‖F(xiàn)在的躍躍非常喜歡和我一起做家務(wù)。他自己

4、收拾玩具、扔水果皮、撿地上的小紙屑。我下班到家時，會讓他幫我拿拖鞋、放衣服。　　最后想給家長說一句：愛孩子就要尊重孩子的天性，孩子天性就是通過勞動，發(fā)展他們的各項能力。所以家長要給予孩子探索世界的空間，放開過分呵護(hù)的雙手，孩子會給你意想不到的回報。嬌生慣養(yǎng)的孩子，永遠(yuǎn)也成不了搏擊風(fēng)雨的“雄鷹”?！?個細(xì)節(jié)影響孩子一生成敗】每個父母都希望從小為孩子打好基礎(chǔ)，下面這9個細(xì)節(jié)一定要注意，他們可以影響孩子的一生成敗:1.健康的身體;2.上進(jìn),無論心態(tài)還是行動;3.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng);4.懂得友愛;5.誠實(shí)守信;6.勤儉節(jié)約;7.懂得感激;8.養(yǎng)成正確的思考方式;9.

5、懂得謙遜你是否真的愛孩子，不看你的意愿，而是看孩子的感受；你和孩子的溝通是否有效，不在你說了什么，而在孩子理解了什么；你真想解決問題，關(guān)注的重點(diǎn)不該是孩子的行為，而是行為背后孩子真實(shí)的需求；你是否在幫孩子成長，不看你幫他解決了多少難題，而要看他是否越發(fā)有勇氣，有能力去自己思考和面對問題.更多教育資訊盡在樂在學(xué)途小學(xué)生手工制作大全是國內(nèi)首家在線小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)