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時間:2020-04-20
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1、分數除法(三)跳繩的有(6)人;踢足球的有(9)人。踢毽子的有(3)人;???打籃球的有(4)人。跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總人數的,操場上有多少人參加活動?獨立思考我能行:(3分鐘)1、找到整體“1”,2、等量關系是什么?自己嘗試解決問題。合作交流我最棒:(2分鐘)做完后與同座交流列式的根據是什么?可以列方程做.解:設操場上有X人參加活動.答:操場上有27人參加活動。跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總人數的,操場上有多少人參加活動?答:操場上有27人參加活動.操場人的總人數:?人跳繩的人數:6人操場上總人數的操場上的總人數×
2、=跳繩的人數跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總人數的,操場上有多少人參加活動?操場上打籃球的有4人。打籃球的人數是踢足球人數的。操場上打籃球的有4人。打籃球的人數是踢足球人數的。踢毽子的人數是踢足球人數的努力吧!解方程本課小結1.能用方程解決簡單的有關的實際問題,初步體會方程是解決實際問題的重要模型。2.在解方程中,鞏固分除法的計算方法。
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