平淡中留存幸福.doc

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1、平淡中留存幸福我是一名普通的教師,本學(xué)年我負(fù)責(zé)一年級(jí)2班的數(shù)學(xué)和一年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作。靜心回望一年來走過的歲月,在一路的匆匆忙忙和默默無聞中,因?yàn)橛姓鎸?shí)的付出,則留下一路平淡的足印。下面我針對(duì)這一年來的工作情況,做如下匯報(bào):一、建立教學(xué)博客,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)功能。建立“Evan’sblog”的課改博客。在博客中遇到了于江美科長(zhǎng)、省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)莒南三小鄭玲玲老師,臨沭呂健老師,四小田老師和劉老師,大家在自己所建立的網(wǎng)易博客中敢于“亮丑”,在這里傾訴自己的思想、交流自己的得失,記錄自己的成長(zhǎng)。在這里學(xué)習(xí)、反思、總結(jié),課堂引領(lǐng)的案例等都成為我和各位同仁交流的內(nèi)容,以互動(dòng)研討、展示交流為專業(yè)發(fā)展搭

2、建平臺(tái),二、潛心研究,打造高效課堂。本年的數(shù)學(xué)教學(xué),由于我是第一年進(jìn)行一年級(jí)教學(xué),我抓住一年級(jí)小學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn),重點(diǎn)突出“預(yù)設(shè)”的教學(xué)的基調(diào)。在情境創(chuàng)設(shè)等環(huán)節(jié)上煞費(fèi)苦心,力爭(zhēng)使課堂生動(dòng)有趣,讓一年級(jí)的小學(xué)生感到數(shù)學(xué)好玩。此外,設(shè)置多種小學(xué)生的激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度,制定了課堂習(xí)慣養(yǎng)小博士獎(jiǎng),數(shù)學(xué)小博士,進(jìn)步獎(jiǎng)等。通過各種方式打造高效課堂,提高自己的專業(yè)化發(fā)展水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量。著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳曾經(jīng)說過:“只有多看別人的演戲,自己才會(huì)演戲?!北緦W(xué)年的教研活動(dòng)我每一次都沒落下,我深知外出學(xué)習(xí)就是長(zhǎng)見識(shí)的,學(xué)習(xí)的,這不僅提高了理論學(xué)習(xí)水平,而且促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。根據(jù)自己的

3、教學(xué)實(shí)踐及聽課后的反思每周撰寫一篇教學(xué)反思,在不斷地反思中查漏補(bǔ)缺,完善自我。三、負(fù)責(zé)“七巧科技興趣小組”工作,力爭(zhēng)盡善盡美。這一年來,學(xué)校安排我負(fù)責(zé)“七巧板興趣小組”工作,這一年來,我認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行“七巧板”的輔導(dǎo)培訓(xùn)并進(jìn)行檔案的整理,利用課活時(shí)間來落實(shí)這一項(xiàng)工作,盡職盡責(zé),以此引領(lǐng)學(xué)生在“七巧板興趣小組”中發(fā)揮自己的潛能,綻放自己獨(dú)特的風(fēng)采。四、自我反思,完善提升在參加工作的一年半的時(shí)間內(nèi),總感覺自己還是非常的淺薄、蒼白。特別是今年帶一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科,一年級(jí)教學(xué)這種性質(zhì)特殊的工作,重點(diǎn)在于思想的引領(lǐng)、方法的指導(dǎo)。不僅要有專業(yè)引領(lǐng)更要有理論支撐,要以科學(xué)合理的方法。為了適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,只

4、有不斷的去充實(shí)自己,豐富自己。在讀書中汲取營(yíng)養(yǎng):閱讀教育教學(xué)書籍,在書中多方汲取營(yíng)養(yǎng)彌補(bǔ)自己的缺失。在經(jīng)常性的練筆中查漏補(bǔ)缺:在自己對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)有了初步的認(rèn)知和理解之后,我經(jīng)常性的寫一些教后反思、教學(xué)隨筆等,同時(shí)把自己對(duì)教育的所思所想寫完掛到自己的博客上。五、取得的成績(jī)撰寫的論文在區(qū)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),全省遠(yuǎn)程研修中獲得優(yōu)秀學(xué)員,輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)七巧板比賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),全校年終評(píng)優(yōu)中被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。六、不足和努力的方向。不足:1、求穩(wěn)貪逸的懶散、懈怠思想比較嚴(yán)重。2、專業(yè)發(fā)展能力比較欠佳。3、寫材料的能力還有待加強(qiáng)。4、科研能力薄弱,對(duì)于課題的研究意識(shí)不濃。5、課堂教學(xué)水平有待加強(qiáng)。今后努

5、力方向:1、克服懈怠思想。2、在課題研究中不斷提升自己的科研能力。3、努力提升自己的課堂教學(xué)水平。4、“思想決定高度”。在不斷的反思、查漏中,提升自己的思想覺悟。做到“閑談莫論人非,靜坐常思己過”,以平和的心態(tài)“做最好的自己”?!捌降辛舸嫘腋!边@是我對(duì)本年度工作的最大的感悟。我很喜歡所在的教育行,不快的生活節(jié)奏,生活節(jié)奏很讓人舒服。一輩子就這樣,安逸祥和,無憂無慮。

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