針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置以及教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià).doc

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1、針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置以及教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)一、情境誘發(fā)，突出主體。把教學(xué)內(nèi)容放在聯(lián)系現(xiàn)實(shí)世界的情境中加以呈現(xiàn)，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需要，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的新課程理念。二、問題引領(lǐng)，啟發(fā)思想，以問題為載體創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)契機(jī)，將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為問題，喚起學(xué)生的探究欲望和興趣。三、實(shí)驗(yàn)出新，學(xué)生體驗(yàn)過(guò)程，本課的實(shí)驗(yàn)顯得簡(jiǎn)潔有序，現(xiàn)象明顯，增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，有效地激發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生在生動(dòng)，豐富的情境中積極思考，分析形成并理解了二氧化碳的有關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的認(rèn)知能力。四、影像的及時(shí)運(yùn)用，提高效率，利用多媒體創(chuàng)設(shè)了豐富的教學(xué)情景，如二氧化碳對(duì)生活環(huán)境的影響等等，在此教學(xué)過(guò)程中多媒體恰到好處地發(fā)揮了輔助的教

2、學(xué)的作用。五、改革了作業(yè)形式，將課內(nèi)和課外融為一體，體現(xiàn)化學(xué)與生活的密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走入社會(huì)。對(duì)發(fā)展學(xué)生用已有知識(shí)解決實(shí)際問題的能力起重要的作用?？傊?，此課題的教學(xué)設(shè)計(jì)較合理，但教學(xué)效果如何，要看教師在課堂教學(xué)中得發(fā)揮情況。